讀書筆記怎么寫六年級

我個人認(rèn)為應(yīng)該寫：深受啟發(fā)、倍受鼓舞、大有幡然醒悟之感。

讀書筆記怎么寫六年級上冊200字

1.笑聲明朗

2.走路輕捷

3.品評衣著

4.待人體貼

5.飲食喜好

6.調(diào)侃玩笑

7.接待"商人"

8.回復(fù)來信

讀書筆記怎么寫六年級上冊草原

你好，老舍先生寫的《草原》是人教版六年級上冊的一篇課文，體裁是散文。

本課文按照事情發(fā)展的順序，記敘了老舍先生第一次訪問蒙古草原時看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情歡迎、款待的情景，表現(xiàn)了蒙漢人民團(tuán)結(jié)友好的深情厚誼，抒發(fā)作者對祖國河山無限熱愛的思想感情。

謝謝。

讀書筆記怎么寫六年級400字

完全不是問題。

按照我初中時的速度（我覺得這是大多數(shù)初中生的平均速度），加上思考時間大約30-40分鐘能完成一篇400百字作文（實際上，初中生考試的時候800字的作文也不過是40分鐘）；讀后感可以選擇以前讀過的書，這樣會節(jié)約時間，一篇400字的讀后感加上途中翻閱書籍回憶的時間，大概是40分鐘。

至于讀書筆記，那就更簡單了，從以前讀過的書里隨意摘抄總結(jié)，一篇大約30分鐘。這三項工作加起來，哪怕是邊寫邊玩，三天也足夠了。PS：我記得自己以前初中趕作業(yè)的時候，八篇800字的作文一天就能寫完~

讀書筆記怎么寫六年級下冊

可以用卡紙做成書。里面以時間為線索，記錄一到六年級記憶深刻有意義的事情，也可以把照片洗出來，貼在上面。

讀書筆記怎么寫六年級上冊

蛻(tuì)

饑(jī)寒(hán)

離(lí)亂(luàn)

綴(zhuì)連(lián)

遠(yuǎn)(yuǎn)行(xíng)

倔(jué)強(qiáng)(jiàng)

洗(xǐ)濯(zhuó)

玷(diàn)污(wū)

怨(yuàn)恨(hèn)

扒(pá)竊(qiè)

詛(zǔ)咒(zhòu)

濃(nóng)陰(yīn)

海(hǎi)天(tiān)相(xiāng)吻(wěn)

浪(làng)子(zǐ)回(huí)頭(tóu)

碌(lù)碌(lù)終(zhōng)生(shēng)

絕(jué)處(chǔ)逢(féng)生(shēng)

可(kě)望(wàng)不(bù)可(kě)即(jí)

讀書筆記怎么寫六年級下冊魯濱遜漂流記

通過魯濱遜這個人物形象體現(xiàn)了作者的一種心理活動,一種作者所向往的歷險精力.同時表現(xiàn)處當(dāng)時社會的黑暗,和地層人生活的艱難.

讀書筆記怎么寫六年級草原

我看完了這本書后，覺得狼的團(tuán)隊精神很值得我們學(xué)習(xí)。能成功捕獵到食物了，其他的狼都會奮不顧身去救它。

我覺得狼是草原的保護(hù)神，如果沒有了狼，草原很可能就會被毀滅：草都被牛羊和兔子給吃光了，草原鬧起了饑荒，很多食草動物都餓死了……所以，我覺得人類不能亂殺狼，破壞生態(tài)平衡，要保護(hù)大自然，保護(hù)每一條生命?！缎±谴笊怠愤@本書真的很好看，我很喜歡！

讀書筆記怎么寫六年級下冊3000字

保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。

我非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神。他時刻都在為革命事業(yè)而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅強(qiáng)的毅力，奇跡般地從死亡線上走了回來了，重新義無反顧地走向火熱的工作崗位。

最使我感動的是下面的故事。

索絡(luò)面卡區(qū)的團(tuán)組織幾乎全部全上陣了。團(tuán)省委去了三個人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保爾。這三個人是朱赫來同志親自選定的。鐵路搶修工作開始了，誰也沒想到條件會有那么艱苦，寒冷的秋雨浸透了人的衣衫，沉甸甸、冰涼涼的；四周荒涼一片，幾百個人晚上只能睡在四間破房子里的水泥地板上，穿著淋濕了而又沾滿泥漿的衣服，緊緊地擠在一起，盡量對方的體溫取暖。早上，大家喝點茶就去干活，午飯?zhí)焯焓撬乇鉁鸵恢幻呵蛞粯拥暮诿姘５麄儜{著對革命事業(yè)的無限忠誠和堅強(qiáng)的革命毅力，出色完成了任務(wù)。

我想，我國的創(chuàng)業(yè)者和建設(shè)者與他們的情況也有驚人的相似之處。今天我們的幸福生活是無數(shù)辛勞的勞動者和革命者用血汗換來的，來之不易，我們一定要好好珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習(xí)，煉好本領(lǐng)，為將來把我們的祖國建設(shè)得更加美好而努力奮斗。

讀書筆記怎么寫六年級上冊一百字作文

1】生活是一首歌,吟唱著人生的節(jié)奏和旋律；生活是一條路,延伸著人生的足跡和希望；生活是一杯酒,飽含著人生的清醇與憂愁；生活是一團(tuán)麻,交織著人生的煩惱與快樂；生活是一幅畫,描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍(lán)；生活是一團(tuán)火,燃燒著人生的憧憬和夢想.

2】生活中要學(xué)會享受：享受工作的歡快,享受朋友的笑聲,享受家人的溫馨,享受創(chuàng)造的快慰,享受果實的甜美.

3】人生四大樂：青春活力,創(chuàng)業(yè)有成,家庭和順,鄰里和諧.人生四大悲：病魔纏身,患得患失,重蹈覆轍,一事無成.

4】生活加減法：知識要遞增,煩惱要遞減；友情要遞增,怨恨要遞減；善心要遞增,灰心要遞減；自信要遞增,失信要遞減；肚量要遞增,妒量要遞減.腳步要遞增,煙酒要遞減.

5】如果你想快點成名,那么就得慢點睡覺；如果你想快點長智,那么就得慢點驕傲.如果你想慢點老化,那么你就得快點學(xué)習(xí)；如果你想慢點淘汰,那么就得快點邁步.

6】人生需要一點冒險精神,否則就搶占不了“高地”；人生需要一點風(fēng)險意識,這樣才能有效保護(hù)自己.

7】不怕路遠(yuǎn),就怕志短；不怕緩慢,就怕常站；不怕貧窮,就怕惰懶；不怕對手悍,就怕自己顫.

8】好心情才會有好風(fēng)景,好眼光才會有好發(fā)現(xiàn),好思考才會有好主意.

9】安樂給人予舒適,卻又給人予早逝；勞作給人予磨礪,卻能給人予長久.

10】人可以不美麗,但要健康；人可以不偉大,但要快樂；人可以不完美,但要追求.

讀書筆記怎么寫六年級3OO字

水滸傳》讀書筆記（一）--醉打蔣門神

武松殺死了西門慶，就被發(fā)送了孟州充軍，又在十字坡結(jié)識了張青和孫二娘。但是這些都不夠精彩，唯獨這集里的武松醉打蔣門神最為精彩。

本集中，武松為了個人的友誼而去幫助施恩奪回快活林和在路上每家酒官都吃上三碗酒，這兩點，就知道他有著放任一己的感情。

而他在打蔣門神之前的挑逗更是精彩，先是到酒官里找茬，然后把蔣門神惹急，在狠狠的打他，這能證明武松是個粗中有細(xì)的人。

他在挑逗時還可分成幾個細(xì)節(jié)，三次換酒，之后說讓蔣門神的小妾陪他喝酒，酒飽不讓，就和他們打了起來（這里包括蔣門神）。

他在禽了蔣門神之后，又怕他告官，在說要求蔣門神的第三件事時，卻怕他告官和以后再把快活林奪回來，所以讓他離開孟州，不得在此居住。由此也可以開出武松多么的細(xì)心。

《水滸傳》讀書筆記(二)--沂嶺殺四虎

李逵見宋江父子團(tuán)聚后，也想念自己的老母，便去沂水縣的百丈村接自己的母親。

去時，途上遇見李鬼扮成的假李逵威脅，李鬼戰(zhàn)敗求饒，說他尚有九十歲老母，殺他就是把他和他的老母一塊殺了。李逵可憐他，便饒了他，而且還給了他一錠銀子，讓他走了。

我覺得是作者很反感像李鬼這樣的人，所以就讓李鬼和李逵再次遇上，而且讓李逵把他殺死。一是作者可以出一下氣，二是讓那些讀者也贊同他，并看完后有一種豪邁氣質(zhì)，似乎自己就是李逵。李逵殺李鬼是很精彩。

但是后來的李逵背著老母過沂嶺時殺虎的場景最為精彩。先是去打水，然后發(fā)現(xiàn)老母不見了，又發(fā)現(xiàn)兩只小虎和兩條人腿，憤怒之下殺死小虎，公、母虎分別來尋仇都被殺。

只可惜殺了虎，還被人請到家里做客，后又被擒。這讓人看完之后，都想替李逵打抱不平，可見作者的用心良苦。

《水滸傳》讀書筆記（三）--抱怨獅子樓

武松在陽谷縣坐了都頭，又上京辦事?；貋頃r，才知道哥哥武大郎死了，武松心疑便察得實情，去告官，誰知縣館已受賄，無奈下在獅子樓為武大郎報了仇。

其中，讓人看得最熱血沸騰的就是最后報仇時殺死西門慶的那一段，武大郎雖死，潘金蓮和西門慶也得到了她該得到的惡果，而武松為民除害還被發(fā)配孟州。我覺得這有可能是作者在諷刺當(dāng)時的朝廷昏庸無道。西門慶在這里被作者描寫的簡直是“臭不可聞”，幾乎上誰看完都痛罵他一兩句，這能體現(xiàn)作者是多么的會描寫人物??！

《水滸傳》讀書筆記（四）--賣刀汴京城

楊志盤纏用盡，只得將寶刀賣去，賺些錢投奔他鄉(xiāng)謀生。誰知賣刀時，當(dāng)?shù)貪娖づ６侔懔枞?，楊志忍無可忍便殺死牛二，再去報館。最后被判充軍大名府。

最有趣的莫過于楊志賣刀時的情景。先是問誰買刀，牛二來后，讓他試刀，牛二百般阻撓和凌辱，最后被殺。這告訴了我們當(dāng)時的一些地痞流氓是什么樣的。而牛二被殺不僅為書中的老百姓們出氣，而且另讀者看完也出了口氣，這也許就是作者抓住了讀者的心理來寫的吧。