如何關愛留守兒童?

一、留守兒童生活上的幫扶

1、父母外出，寄居在親朋好友家的留守學生，讓他們住得下、吃得香。及時溝通、了解。

2、父母外出，寄居在親戚家的留守兒童，學校每周同其親戚聯(lián)系一次，關心其吃住生活問題。

二、為留守兒童獻愛心活動

學校成立留守兒童基金會，學校也將適當?shù)腻X存入這筆基金中，解決留守兒童基本生活問題。

三、心理上對留守兒童關心

1、班主任每周同留守兒童交談一次，對他們的心理需要進行了解，并正確引導，給予關愛。

2、班主任每兩周同留守兒童的家長通一次電話，匯報兒童的進步，增強家長和留守兒童的自信心。

3、我校黨員，每個黨員包扶留守兒童，經常了解，關照留守兒童的思想、生活、心理狀況，對癥下藥，正確引導，這項工作做得好的黨員，將給予表彰。

四、學習上的幫扶

部分留守兒童學習成績欠佳，學校在每個班開展一幫一，一對紅的活動，要求班上成績好的同學必須幫扶一個成績差的留守兒童搞好學習成績。各科教師也要利用一定的時間為這部分留守兒童“開小灶”，使他們的學習成績逐步提高。

五、留守兒童特長的幫扶

1、在留守兒童中多開展一些活動，如故事會，詩歌朗誦比賽，勞動實踐活動，6·1聯(lián)歡活動，手抄報比賽活動，夸媽媽活動，文明禮儀活動，愛少先隊隊旗活動等等，讓他們在學校生活有樂趣，愿意與伙伴共成長。

2、將留守兒童根據其興趣愛好分成若干個興趣小組：如豎笛組、繪畫組、腰鼓隊、書法組、隊號組、報道組、乒乓球隊、二胡訓練組等等，每個隊都有相應的教師培訓指導，使留守兒童在學校能學到一技之長，為今后的生活道路奠定基礎。

如何關愛留守兒童問題

通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質。努力做到“三個優(yōu)先”。

(1)學習上優(yōu)先輔導。學校要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。

2)生活上優(yōu)先照顧。學校對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。要指導寄宿學生學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。

(3)活動上優(yōu)先安排。學校要高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。

學校如何關愛留守兒童

關愛留守兒童團隊的宗旨是讓兒童快樂每一天。留守兒童脫離父母，缺少父母的關愛。這就要求我們要以父母親的身份去關心他們，讓他們親身感受到在留守兒童這個大家庭中，他們和別的兒童一樣快樂，一樣享受著家庭的溫暖，成長并快樂著。

如何關愛留守兒童?作文

Dear kids,How are you these days?Every morning,we miss you when we go to the work site.Sometimes,when we see other kids pass by,we think you are going to school and do everything right.You can look at the sky if you miss us.The sky is a huge mirrow for us to see each other.We work hard and you always bring us good news.Please tell us the phone number of your teacher.Write to us if you need any help of study.We are sure you will stay healthy and happy.May God bless you!Lovely,Dad and mom

如何關愛留守兒童?英語

Dear kids,How are you these days?Every morning,we miss you when we go to the work site.Sometimes,when we see other kids pass by,we think you are going to school and do everything right.You can look at the sky if you miss us.The sky is a huge mirrow for us to see each other.We work hard and you always bring us good news.Please tell us the phone number of your teacher.Write to us if you need any help of study.We are sure you will stay healthy and happy.May God bless you!Lovely,Dad and mom

幼兒園如何關愛留守兒童

加強對留守兒童的關心關注力度，關心生活情況，關注身心健康，關懷學習情況

如何關愛留守兒童的心理健康

留守兒童心理輔導是小學生心理健康教育。學校生活的心理適應輔導，兒童從幼兒園到學校，其主導活動由游戲變?yōu)橛心康牡赝瓿蓪W習任務，幫助他們盡快適應學校有秩序的學習和生活，以利于身心健康成長。

學習的心理輔導目的在于引導兒童通過積極主動的探討，進而明確學習目的，端正學習態(tài)度，正確對待學習中的困難和挫折。

班主任如何關愛留守兒童

鄉(xiāng)村教師應該在這幾方面關愛學生

現(xiàn)在農村的學生，幾乎都成了留守兒童，他們的爸爸媽媽都出去打工了，把他們留給爺爺奶奶或外公外婆，爺爺奶奶外公外婆都已經老了，沒有精力去很好照看他們，也沒有知識去教育他們，他們缺少父母的陪伴。這就要鄉(xiāng)村老師，多關愛他們，像爸爸媽媽那樣給孩子更多的愛！

如何關愛留守兒童論文

對于相關文獻較少的研究主題：

一是擴大主題篩選范圍，進行全文檢索，需要注意的是全文檢索里面有很多不符合主題的內容，要去除；和主題相關的內容也要檢索。

二是確定主題詞是否還有別的叫法，把指向同一意思的主題詞也進行文獻檢索。例如：“留守兒童”也常稱為“留守子女”、“留守孩”等等，必要時也要進行文獻檢索。

2對于相關文獻較多的主題：要縮小篩選范圍，選擇優(yōu)秀的文獻進行綜述。

（1）可以“關鍵詞”檢索或者“篇名”（“題名”）檢索。

（2）如果期刊文獻很多，在來源類別中選擇“核心期刊”進行檢索，核心期刊的文獻質量相比其他要好一些。

（3）如果期刊還是有很多，就選擇來源類別中的“中文社會科學引文索引（CSSCI）”，一般來說，篩選到這里，文獻的數(shù)量就可以用了。

（4）也可以自己確定篩選標準，在出現(xiàn)的這些期刊文獻中，選擇“引用率高的、實證研究或者以某期刊為主”等等限制，通過自己設置的選擇標準，選出要綜述的文章均可。

如何關愛留守兒童建議

說起留守兒童是一個社會普遍存在的問題，他們的父母大多在過年的時候回家，一年回一次家，正月過了元宵節(jié)就走了，家里留守的是老人和孩子。留守的孩子大多性格內向，不愛說話，不過，通過簡單的交流，也能很快成為朋友。留守孩子大多自控力差，學習成績偏低，不能按時完成作業(yè)，需要老師和家長的督促。大多孩子得不到父母的關愛，有迷失價值之惑。怎么對他們良好的教育，那是離不開老師，老師可以做一個兒童談心記錄，比如：詢問孩子的家庭情況，在家誰照顧，身邊親友是否對你照顧？其次，詢問與父母的關系，經常與父母通電話嗎？再就是家庭作業(yè)的完成情況？詢問近期對有什么愿望對學校、對老師！這樣可以加深師生之間的感情，溝通師生聯(lián)系，更好的促進孩子們健康成長！

如何關愛留守兒童,提高教學積極性

留守兒童的生活學習和教育情況是現(xiàn)在社會的這個很重要的問題。農村90%以上的家庭，都有留守兒童。就拿我自己家來說，我兩個小孩都在家里面，夫妻兩個在外面打工。一年回一次家，不光是孩子跟你有陌生感，就是你自己看到孩子也有一種陌生的感覺。

1,父母要增加回家次數(shù)，平時多打電話，陪孩子聊天。

2,要給爺爺奶奶一定的教育權利，有的父母讓爺爺奶奶帶小孩，但是容不得爺爺奶奶指一下！這種情況如果是我寧愿去打工也不會給你帶小孩！

3，老是和父母經常溝通，了解孩子在校的學習情況，跟同學的交往情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決！老師在教育方面經常提起父母在外掙錢的辛苦，讓孩子產生感恩的心理！

4，最好的是父母都在身邊，沒條件的留一個教育孩子。家庭教育說的父母教育，不是爺爺奶奶教育！

最重要的解決了農村經理發(fā)現(xiàn)問題，讓大家都在開門口有班上，有錢掙，誰都不愿背井離鄉(xiāng)！把小孩留在家里！