自媒體是什么意思

自媒體是指普通大眾通過網(wǎng)絡(luò)等途徑向外發(fā)布他們本身的事實(shí)和新聞的傳播方式。“自媒體”，英文為“We Media”。是普通大眾經(jīng)由數(shù)字科技與全球知識(shí)體系相連之后，一種提供與分享他們本身的事實(shí)和新聞的途徑。是私人化、平民化、普泛化、自主化的傳播者，以現(xiàn)代化、電子化的手段，向不特定的大多數(shù)或者特定的單個(gè)人傳遞規(guī)范性及非規(guī)范性信息的新媒體的總稱。

房產(chǎn)自媒體是什么意思

是正規(guī)公司 

房江湖是專業(yè)的房地產(chǎn)整合營(yíng)銷服務(wù)平臺(tái)，隸屬鏈家[1]。房江湖有渠道聯(lián)盟、網(wǎng)銷直客、營(yíng)銷策劃、BD資源整合、線上自媒體等多方面業(yè)務(wù)，服務(wù)于 “購(gòu)房人”“開發(fā)商”“中介經(jīng)紀(jì)”“資源方”。[2]

房江湖總部位于北京，員工來自房產(chǎn)和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)。業(yè)務(wù)領(lǐng)域是新房銷售與行業(yè)內(nèi)外的資源整合，業(yè)務(wù)區(qū)域?yàn)槿A北、華東、華中、西北等。[2]房江湖作為鏈家旗下獨(dú)立運(yùn)營(yíng)的開放型新房服務(wù)平臺(tái)，與鏈家地產(chǎn)、自如友家、丁丁租房、真有鋪、鏈家金融等多個(gè)鏈家品牌共同協(xié)作，共享鏈家全房產(chǎn)資源。

美食自媒體是什么意思

在我的認(rèn)證里面可以申請(qǐng)美食博主

校園自媒體是什么意思

中國(guó)傳媒大學(xué)

電視與新聞學(xué)院

廣播電視新聞學(xué)[普通本科專業(yè)]

編輯出版學(xué)（新媒體方向）[普通本科專業(yè)]

廣播電視編導(dǎo)（電視編輯方向）[藝術(shù)類本科專業(yè)]

攝影（電視攝影方向）[藝術(shù)類本科專業(yè)]

新 聞 學(xué)[普通本科專業(yè)]

傳 播 學(xué) [普通本科專業(yè)]

傳播學(xué)（媒體市場(chǎng)調(diào)查與分析方向）[普通本科專業(yè)]

媒體創(chuàng)意[普通本科專業(yè)]

外國(guó)語學(xué)院

英語（國(guó)際新聞方向）[普通本科專業(yè)]

英語（節(jié)目主持方向）[自主招生專業(yè)]

英語（影視劇譯制方向）[藝術(shù)類本科專業(yè)]

英 語 [普通本科專業(yè)]

日 語 [普通本科專業(yè)]

德 語 [普通本科專業(yè)]

法 語 [普通本科專業(yè)]

西班牙語 [普通本科專業(yè)]

意大利語 [普通本科專業(yè)]

葡萄牙語 [普通本科專業(yè)]

廣告學(xué)院

廣告學(xué)[普通本科專業(yè)]

公共關(guān)系學(xué)[普通本科專業(yè)]

藝術(shù)設(shè)計(jì)[藝術(shù)類本科專業(yè)]

影視藝術(shù)學(xué)院

戲劇影視文學(xué)[藝術(shù)類本科專業(yè)，免校考，直接參加高考錄取]

廣播電視編導(dǎo)（文藝編導(dǎo)方向）[藝術(shù)類本科專業(yè)]

音 樂 學(xué)[藝術(shù)類本科專業(yè)]

導(dǎo) 演 [藝術(shù)類本科專業(yè)]

表 演[藝術(shù)類本科專業(yè)]

錄音藝術(shù)（音響工程方向）[藝術(shù)類本科專業(yè)]

錄音藝術(shù)（音響導(dǎo)演方向）[藝術(shù)類本科專業(yè)]

攝影(電影電視劇攝影方向) [藝術(shù)類本科專業(yè)]

戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)[藝術(shù)類本科專業(yè)]

動(dòng)畫學(xué)院

數(shù)字媒體藝術(shù)[藝術(shù)類本科專業(yè)]

動(dòng) 畫[藝術(shù)類本科專業(yè)]

數(shù)字媒體藝術(shù)（游戲設(shè)計(jì)方向）[藝術(shù)類本科專業(yè)]

播音主持藝術(shù)學(xué)院

播音與主持藝術(shù)[藝術(shù)類本科專業(yè)]

信息工程學(xué)院

電氣信息類

計(jì)算機(jī)學(xué)院

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)[普通本科專業(yè)]

媒體管理學(xué)院

工商管理類

經(jīng)濟(jì)學(xué)類

行政管理 [普通本科專業(yè)]

公共事業(yè)管理 [普通本科專業(yè)]

文化產(chǎn)業(yè)管理 [普通本科專業(yè)]

信息管理與信息系統(tǒng) [普通本科專業(yè)]

文 學(xué) 院

漢語言文學(xué)[普通本科專業(yè)]

對(duì)外漢語[普通本科專業(yè)]。

科普自媒體是什么意思

01、科普是一個(gè)動(dòng)詞，即向別人傳遞相關(guān)信息

科普其實(shí)是一個(gè)動(dòng)詞。舉一個(gè)非常簡(jiǎn)單的例子，我知道手機(jī)攝像頭的所謂的1200W像素意味著什么，而對(duì)方不知道，我跟對(duì)方進(jìn)行解釋，這其實(shí)就是一個(gè)科普的過程。簡(jiǎn)單來說，科普就是向別人傳遞一種信息。

廣義上來說，科普可以包含很多，你不認(rèn)識(shí)某一個(gè)明星，我跟你說他是誰并且告訴你一些擴(kuò)展性的內(nèi)容，這是科普；狹義上來說，科普其實(shí)是對(duì)科技的一些事情的一種解釋，比如你不懂得什么叫電容器，我跟你解釋，就是科普。

02、科技是一個(gè)名詞，其范圍非常廣泛

科技是一個(gè)名詞，廣義上來說，科技包含了很多東西?？萍及ìF(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的相關(guān)的各種理論性的內(nèi)容和實(shí)踐性的內(nèi)容，它可以是一些技術(shù)的理論支撐的內(nèi)容，比如我們是通過什么原理來發(fā)明手機(jī)芯片的，這個(gè)原理就是科技。

科技也可以是手機(jī)、電腦、耳機(jī)等實(shí)物，廣義上來說，它們也算是科技。所以科技是名詞，它包含了各種各樣的內(nèi)容，科普是動(dòng)詞，它強(qiáng)調(diào)的是信息的傳遞，這是科技和科普的區(qū)別。

運(yùn)營(yíng)自媒體是什么意思

自媒體運(yùn)營(yíng)有這3種類型：

一、文字類型

就目前來說，單純地做文字類型的自媒體比較少。現(xiàn)在短視頻的火熱，都往短視頻發(fā)展去了，一般都是文字與視頻結(jié)合在一起。在發(fā)視頻的同時(shí)，也用文字的方式，把視頻內(nèi)容做成一篇文章。

二、視頻類型

現(xiàn)在也流量視頻類型，特別是短視頻。主要是制作視頻，做視頻內(nèi)容方面的東西。比如說情感，美食，娛樂 搞笑，音樂分享，戶外視頻等等?，F(xiàn)在自媒體運(yùn)營(yíng)，用得最多的就是以視頻的方式。去發(fā)布內(nèi)容，去吸引粉絲。

三、直播類型

想火的最快還得是視頻，這種方式是直播的形式，能夠最快，最直接的給大家分享自己的內(nèi)容。直播的形式也別具一格，有室內(nèi)，有室外，每個(gè)的人都有自己的一套風(fēng)格。直播的好處就是可以和觀眾即時(shí)互動(dòng)，進(jìn)行交流。

文化自媒體是什么意思

文化傳播的主要途徑：

（1）商業(yè)貿(mào)易是文化交流的重要途徑

商人進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)時(shí)，不僅通過商品交換將商品中蘊(yùn)涵的豐富文化加以交流，而且通過人與人之間的交往過程交流文化。

師：提起古代的商業(yè)貿(mào)易，我們很容易聯(lián)想到著名的絲綢之路，它作為一條商業(yè)路線，連結(jié)了古代亞洲、歐洲和非洲。同學(xué)們通過閱讀課本上的材料可以知道，中國(guó)通過絲綢之路向國(guó)外輸送的是什么？

生：四大發(fā)明、養(yǎng)蠶絲織技術(shù)、絲綢織品、茶葉、瓷器等。

師：那么，國(guó)外通過絲綢之路又向中國(guó)輸入什么呢？

生：中亞的駿馬、葡萄、印度的佛教、音樂、熬糖法、醫(yī)藥，西亞的樂器、金銀器制作技術(shù)、天文學(xué)、數(shù)學(xué)等。

過渡：通過學(xué)習(xí)歷史，我們知道，所謂的絲綢之路是指起始于古代中國(guó)，連接亞洲、歐洲、非洲的古代陸上商業(yè)貿(mào)易路線。因?yàn)榻z綢之路的最初作用是運(yùn)輸中國(guó)古代出產(chǎn)的絲綢。因此，德國(guó)地理學(xué)家李希霍芬將之命名為絲綢之路，然后被廣泛接受。后來，中國(guó)著名的陶瓷，也經(jīng)由這條海上交通路線銷往各國(guó)，西方的香藥也通過這條路線輸入中國(guó)，一些學(xué)者因此也稱這條海上交通路線為陶瓷之路或香瓷之路。

總結(jié)：陸上絲綢之路，海上絲綢之路不僅促進(jìn)了東西方的物質(zhì)往來，也促進(jìn)了東西方文化的交流。

如 阿拉伯?dāng)?shù)字1、2、3、4&&，其實(shí)數(shù)字是印度人發(fā)明的，由阿拉伯商人帶到西方（歐洲），西方人認(rèn)為是阿拉伯人發(fā)明的，其實(shí)這是文化的錯(cuò)位，這也是商人的一大貢獻(xiàn)。由此可見，商人的貿(mào)易活動(dòng)是文化傳播的重要途徑。

創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境：民工潮是否起到文化傳播的作用？

民工潮是傳播先進(jìn)文化和現(xiàn)代城市文明的重要渠道。

終年風(fēng)塵仆仆的打工仔、打工妹回到農(nóng)村時(shí)，不僅帶回了打工的收入，更帶回了先進(jìn)的文化和城市文明的生活方式和生活習(xí)慣，引導(dǎo)農(nóng)民更加關(guān)注信息社會(huì)的動(dòng)態(tài)，更加注重科技文化知識(shí)學(xué)習(xí)、子女教育培養(yǎng)、少生優(yōu)育等，推動(dòng)了中國(guó)農(nóng)村社會(huì)由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變，由農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明、政治文明的躍遷。

因此我們從中得出一個(gè)結(jié)論：人口遷徙對(duì)文化交流產(chǎn)生重要影響。

（2）人口遷徙是文化交流的重要途徑之一

過渡：

以上我們共同探究商人的貿(mào)易活動(dòng)和人口遷徙是文化傳播的重要途徑。除此之外，我們還必須十分重視教育在文化傳播中的地位和作用。

前面我們學(xué)過，每個(gè)人所具有的文化素養(yǎng)，不是天生的，而是通過對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn)，特別是通過參與文化活動(dòng)、接受知識(shí)文化教育而逐步培養(yǎng)出來的。教育通過教師把文化、把知識(shí)傳遞給下一代。

師：我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)教育在文化傳播中的地位和作用？

①人們通過學(xué)習(xí)各種文化課程，能夠獲得不同的文化知識(shí)。

②各國(guó)之間互派留學(xué)牛和訪問學(xué)者，則是一種更為直接的文化傳播方式。

創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境：日本遣唐使參觀大明宮

唐朝時(shí)期，中國(guó)和日本的友好往來和文化交流達(dá)到空前繁榮的時(shí)期。這時(shí)日本社會(huì)正處在奴隸制瓦解、封建制確立和鞏固的階段，對(duì)唐朝的昌盛極為羨慕，因此向唐朝派遣的使者、留學(xué)生和學(xué)問僧?dāng)?shù)量很多。為了吸收中國(guó)的文化成果，日本選派了不少留學(xué)生來唐學(xué)習(xí)，他們被分配到長(zhǎng)安國(guó)子監(jiān)學(xué)習(xí)各種專門知識(shí)（經(jīng)學(xué)、佛學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、天文歷法、建筑、手工藝術(shù)以及政治、法律制度和風(fēng)俗習(xí)慣）。日本留學(xué)生回國(guó)以后，對(duì)中國(guó)文化的傳播起了十分重要的作用

總結(jié)：（1）人們通過學(xué)習(xí)各種文化課程，

能夠獲得不同的文化知識(shí)。

各國(guó)之間互派留學(xué)生和訪問學(xué)者，則是一種更為直接的文化傳播方式。