如何適應大學新生活

這是個開放性問題，所謂求仁得仁，看你想要什么，朝那個目標踏實努力就好了，下面舉幾個實例以供參考。

學生一，校園文化達人

積極參加校園活動，每個假期外出旅行，朋友圈各種活動集體照，各地美食、美景照，既是校園活動積極參與者，也是校園活動積極組織者。

成績中等偏上，獎學金偶得，因為校園活動認識的老師和學生都多，組織和社交能力比一般同學強很多，深得老師欣賞。

學生二，自立自強勵志達人

某生來自于高考大省，母親早逝，父親靠打零工為生，大學4年除申請助學貸款外，其余費用及花銷都靠自己課余打工賺，參加校園勤工儉學活動，拿一等獎學金、省獎、國獎、勵志獎，因為專業(yè)第一，畢業(yè)獲省優(yōu)畢。

學生三，全能達人

績點全院第一，大二跟著專業(yè)老師做實驗，出過核心期刊論文，大一入學生會當干事，大二當部長，大三成為學生會副主席，大學生標兵，市三好，年年獲獎學金，大三入黨，大四保研、省優(yōu)畢，多次獲省級以上競賽獎，優(yōu)秀黨員，優(yōu)秀學生干部。

學生四，非主流“明白”達人

記得張雪峰老師有過這樣的忠告，考研只需要對考試科目精準投入便可，不必為了獎學金而面面俱到，有個女生正是這種，掛過科，重修過，可英語4級一點兒沒馬虎，早早就過了，大三全寢一塊兒復習，最后只有她一人成功考研上岸。

學生五，低調(diào)努力達人

8次獎學金(包括入學)，3次校三好，2次優(yōu)秀團員，市三好，省優(yōu)畢，從不發(fā)朋友圈，要不是寢室需要掛“黨員示范寢”標牌，室友還不知道啥時候入的黨，要不是老師上課提了一嘴，同學壓根不會知道獲保研提名，專業(yè)唯一過了“國二”、“六級”的學生，不過沒人知道。

總結(jié)一下，①想成為同屆首批黨員，大一入學就寫申請書，然后成績保持名列前茅，②想豐富畢業(yè)簡歷，學業(yè)上要盡量每期拿獎學金；工作上努力成為班干部、學生會干部，每期申請優(yōu)秀；③想畢業(yè)履歷有份量，校級、市級、省級、國級榮譽獎勵盡量爭取；④想保研，大一兩次期末成績一定要名列前茅，并保持至少前5個學期；⑤想考研名校，有份量論文和校級以上專業(yè)競賽排名靠前必不可少。

我是[阿娥你好]，一個擅長和孩子交流的媽媽，也是一個愛學習、愛觀察、愛思考的寫作者，[關(guān)注]我，做成長型家長，一起進步。

如何適應大學新生活作文

1.學會適應，綻放人生精彩

2.學會適應，堅守人生信仰

3.適應生活，感受人生百態(tài)

4.適應之法貴如金

5.物競天擇，適者生存

6.學會適應，積極融入社會

7.學會適應，獲得無悔人生

8.適應生活，讓生命之花常開不敗

9.學會適應，實現(xiàn)人生理想

10.適應無處不在

如何適應大學新生活300字

人生觀是一定社會或階級的意識形態(tài)，是一定社會歷史條件和社會關(guān)系的產(chǎn)物。價值觀是人們對價值不足的根本看法，包括對價值的實質(zhì)、構(gòu)成、標準的認識，這些認識的不同，形成了人們不同的價值觀。因此人生觀和價值觀是對人生目的、意義的根本看法和態(tài)度。它指導著人們的生活方向，影響著人們的道德和道德行為品質(zhì)，決定著人們一生的生活道路和價值目標。大學時代是青年形成正確人生觀、價值觀的關(guān)鍵時期，人生觀和價值觀的正確與否，對一個人的成長成才與社會進步發(fā)展有著重要影響。那么當代大學生應當樹立怎樣的人生觀和價值觀呢？

1、 要有高尚的愛國情操和崇高的思想品格愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。在當代中國，愛國不僅是一名普通公民的基本道德要求，更應該成為當代大學生的人生觀、價值觀的重要內(nèi)容。愛國情操，不僅僅是對祖國的一種深厚的感情，更是一種沉甸甸的責任，它的最高境界應體現(xiàn)為知行統(tǒng)一，把愛國之心轉(zhuǎn)化為報國之行。大學生不僅要有高度的民族自尊心、自信心和自豪感，而且要用世界的眼光看中國，自尊自信，自立自強，同時還要克服狂熱狹隘的愛國主義傾向。只有這樣樸素的愛國情感才能上升到深刻的理性的愛國情操，成為人生恒久的動力。大學生要樹遠大理想，立報國之志，獻身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)，自覺地把自己的人生追求同祖國和民族的命運前途聯(lián)系起來，在服務祖國服務人民的實踐中發(fā)揮自己的聰明才智；大學生是青年中掌握知識多、思想觀念新、富有青春朝氣的群體，是振興中華民族的希望所在，理應用更高的道德標準要求自己。要鍛煉品格，磨礪意志，提高自身素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，努力做中華民族美德的傳承者，做體現(xiàn)時代進步要求的新道德規(guī)范的實踐者，做新型人際關(guān)系和良好社會風尚的倡導者。

2、 應樹立積極的學習心態(tài)，用豐富的知識武裝自己大學階段是一個人成長成才的關(guān)鍵時期和重要轉(zhuǎn)折點。正如習近平總書記所說的“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的?！薄Ｒ终湎щy得的在校時光，始終保持積極進取的精神，發(fā)奮學習，立志成才。大學里的主動學習，使很多學生產(chǎn)生了不適應性，有些學生開始逃課，厭倦上課，尤其在看到現(xiàn)代社會激烈競爭、工作難找、理想與現(xiàn)實產(chǎn)生矛盾時，甚至對學習產(chǎn)生了恐懼。作為大學教師，就應正確引導學生學習專業(yè)知識，使學生知道學好專業(yè)知識是為將來步入社會打下堅固的基礎(chǔ)，不僅如此，還應多鼓勵學生學習一些課外知識，這樣不僅豐富了自己的知識面，同時也是為自己將來的就業(yè)拓寬思路，能更快適應社會的需要。學習是學生的天職，是每一個大學生必須牢牢記住的主要任務。要有學習的主動性，從所學的知識中找到樂趣，運用正確的、辯證的觀點和矛盾的方法去分析解決問題。還要加強各門專業(yè)課的學習，增強動手能力，提高自己的專業(yè)技能來應對將來工作和生活各種挑戰(zhàn)。學習是一件既非常艱苦、又充滿快樂的事，必須日積月累、專心致志、鍥而不舍、持之以恒。在實際學習生活中，大學生要有敢為人先的魄力和勇氣，積極的學習態(tài)度，不斷提高創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)造能力，提高動手能力，敢于打破常規(guī)，敢于突破傳統(tǒng)，努力開拓新的領(lǐng)域，具有不懈的進取精神，創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。3 、認真進行思想素質(zhì)的提高，強化責任意識當代大學生除認真學習外，最重要的是要經(jīng)常進行自我改造，強化責任意識，要以馬克思主義世界觀為標準，不斷檢查自己的思想和行為，開展批評與自我批評，克服自私和任性。對于由于自身原因引起的問題要勇于承擔責任，做一個有擔當?shù)拇髮W生。對于質(zhì)疑的問題，要有明辨是非的思想觀念，要勇于接受同學和老師的監(jiān)督，在不斷學習中進步與成長。4、 明辨是非，把握好自己的言行要有明辨是非、豁達的人生態(tài)度。一個人的成功與否，取決于他的人生態(tài)度。凡是成功者，始終用最樂觀的精神、最積極的思考來支配和控制自己的人生。而失敗者則恰恰相反，他們則往往怨天尤人、自暴自棄，往往不從自身的人生態(tài)度去尋找失敗的原因，總將問題歸結(jié)于他們的境遇是別人造成的，環(huán)境決定了他們的人生位置。大學生的成長歷程可能不是一帆風順的，有時要經(jīng)歷許多曲折；平時學習中經(jīng)常會遇到許多挑戰(zhàn)和困難；人際交往中有時會受到別人誤解和抱怨。這時尤其要保持一種樂觀豁達的人生態(tài)度，一種淡泊名利的超然心態(tài)、一種坐看風云起的大將風范。面對挫折與困難，要善于看到光明，把不利因素看作是對自己人生的考驗，知難而進，迎難而上，通過奮斗，破解難題，化解風險。與人相處，要嚴以律己，寬以待人，文明守紀，誠實守信。只有這樣，才能始終保持一種樂觀向上的心態(tài)，才能擁有一個快樂而有意義的人生?，F(xiàn)在各種“文化”和“主義”充斥著整個社會在這些思潮的影響下，一些大學生不能正確面對形形色色的社會現(xiàn)象，甚至有的學生沉迷其中。對于此類的思潮，必須要有正確的認識，明辨是非，堅決抵制，否則，在樹立正確的人生態(tài)度上受到一定阻力。平時的一言一行反應了一個人的素質(zhì)與修養(yǎng)，在學校期間就是提高自身的素質(zhì)與修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的自身素質(zhì)，把握好自己的言行。5、 積極參加課外活動，培養(yǎng)全心全意為人民服務的思想大學生要利用課余時間參加一些有意義的活動，例如去學校餐廳、圖書館、校外的養(yǎng)老院、社會福利院等地進行勤工儉學等等。通過觀察生活、了解生活、從生活中感悟正確的人生觀、價值觀。一方面，能夠幫助別人；另一方面，在幫助學生體驗生活，同時提高了自身的素質(zhì)，也增強了對社會的責任感。引導當代大學生樹立正確的人生觀、價值觀，充分發(fā)揮學校教育在大學生人生觀、價值觀教育中的主渠道作用，開展豐富多彩、積極向上的學術(shù)、科技、體育等活動，寓教育于活動之中；通過軍訓、社會實踐和青年志愿者等活動，增強大學生的社會責任感；加強校園網(wǎng)絡建設(shè)，使網(wǎng)絡成為弘揚的主旋律、開展價值觀教育的重要手段；加強社會主義精神文明建設(shè)，提供良好的社會環(huán)境，宣傳、新聞、出版等方面要堅決弘揚主旋律，以正面宣傳為主，樹立先進典型，抓好示范教育，為大學生價值觀建設(shè)營造良好的社會輿論氛圍；加強法制建設(shè)，規(guī)范人生觀、價值觀的形成，在市場經(jīng)濟條件下建立當代大學生的人生觀、價值觀體系，就必須把價值觀體系的建設(shè)與法制建設(shè)結(jié)合起來，使一些基本的社會價值觀法制化，通過法律手段來弘揚某些價值精神，使當代大學生的價值觀建設(shè)走上規(guī)范化、制度化、法律化的途徑。

如何適應大學新生活,開啟人生新征程?

當代大學生要有堅定的理想信念。能夠擔當民族復興大任的時代新人,需要有崇高的理想、堅定的信念,在新時代新征程中不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

當代大學生要有高強的本領(lǐng)才干,空談誤國、實干興邦。社會主義是干出來的,新時代也是干出來的。

如何適應大學新生活英語作文

Life in the Future萊垍頭條

What will the life be like in the futute? Well, as far as I can tell, the life will be much better in the future. First of all, we will have more advanced technology, which will help us a lot. For example, our clothes will be more environmentally friendly, and the paper-made clothes will be very common. Secondly, it is possible that we can travel to the outer space whenever we want. In addition, we are capable of living in man-made cities under seas. The life in the future is fantastic and wonderful.萊垍頭條

未來的生活萊垍頭條

在未來的生活會怎樣？好吧，據(jù)我所知，未來的生活會更好。首先，我們將有更先進的技術(shù)，這將幫助我們很多。例如，我們的衣服會更環(huán)保，而且紙做的衣服會很普通。其次，我們可以隨時到外太空旅行。此外，我們有能力生活在人造城市的海洋。未來的生活是美好的。垍頭條萊

如何適應大學新生活800字

你好，作為一個過來人，很樂意回答你的問題：大學生如何規(guī)劃自己的時間？

先分析一下題目可知你應該是一位大一新生，并對自己的未來充滿期待，當其他人沉浸在開學的興奮當中的時候，你已經(jīng)在考慮了自己的大學生活，“凡事預則立，不立則廢”幾條建議僅供參考：

首先我們要明確你上大學的重點是學習專業(yè)知識，其次是建立和維護自己的人脈圈，那我們先把時間劃分幾大塊：學習、社交、生活雜事、睡覺。除卻睡覺，我們要把主要精力和時間放在專業(yè)知識的學習上，在專業(yè)知識的學習上要做到精益求精；社交也是我們有必要拿出時間去經(jīng)營的，交際圈在一定程度上決定了你發(fā)展。人際的交往無時無刻不在發(fā)聲，拿出你的真誠坦率，以真心換朋友。生活雜事時間盡量壓縮。

第二、在完成主專業(yè)的學習后，建議讀一個第二專業(yè)，在精力和時間允許的情況下，雙學位的獲得，能極大地拓寬你的視野，無論是繼續(xù)深造還是就業(yè)都極具優(yōu)勢。

第三、有了大體規(guī)劃之后，我們應該做一個詳細的時間安排，規(guī)律的作息時間有利于我們把點滴時間都利用好，天長地久，日積月累，你在時間上就比別人更具優(yōu)勢。

第四、要有執(zhí)行力，完美的計劃必須完美的執(zhí)行，否則計劃也只是一句空談，不要總認為我盡力了，告訴你人的力量是無窮。相信自己，去實現(xiàn)自己的人生價值。

謝謝。

如何適應大學新生活英語

在四?年的大?學生活中，同一屋檐下的室?友可?能是與你相?處時間最?長的人。與宿舍成?員搞好關(guān)系非常重?要。融洽的室?友關(guān)?系，不僅使你心情舒暢，有利?于學?習，也有利于身心?健康。反之，若關(guān)系不和，甚至緊張，就會給生?活抹上一?層陰?影。那?么，如?何處理好宿?舍關(guān)系，使宿?舍真?的成?為一?個溫?馨的家呢？

　　1.盡量與室?友統(tǒng)一作息時?間，在日常起?居生活中給予包容和理?解；

　　2.不搞“小團體”，應?當以平等的態(tài)度對?待每一個人，不?要和一部分人打得火熱，而對另一部?分人疏?遠不理。

　　3.不觸犯室?友的隱私。尤?其注意的是，未經(jīng)室友同?意，切不可亂翻其衣物。

　　4.積極參?加宿?舍集?體活?動。宿舍活動不單?純是一?個活?動，更是室?友之間聯(lián)?絡感情的重要形式。

　　5.給予別人關(guān)?心，有難?要幫。自己有事也要求?助室友。良?好的人際關(guān)系是以互助為前?提的。

　　6.不拒絕零?食和宴?請。倘若不?論零食或宴?請，你都一概拒絕，時?日一?久，別人難免?會認為你清高孤?傲，就對你“敬而遠之”。

　　7.不?要逞一時之快。你夸夸其談，想處?處表?現(xiàn)得比別人聰明，最?后只會引起別?人反?感。

　　8.維?護共?同的生?活環(huán)境，完?成該做的雜務。

　　9.學會贊?美，不吝嗇對別人的夸獎。

　　1?0.用合理的方式解?決日?常矛盾。

　　以?上1?0點，雖都是日?常生活中的小?事，倘?若都能做?到，對處理好宿舍關(guān)?系能起到事半功?倍的作?用。反之，小?小“蟻?穴”也能?夠?qū)⒘己盟?舍關(guān)系的“千里之?堤”給毀了。

班?級迎?新聚?會上，環(huán)?顧你的四周，你會發(fā)現(xiàn)同班同?學來?自全?國各個地?方，大?學的班級簡直就是一?個“小中?國”。

　　大?學的班?級已經(jīng)不?是大?家中小學那種熟?悉的班級概念。沒?有固?定的教室，上?課就像打?游擊，上完一門換一?個教室；班內(nèi)同?學來?自全?國各省?市，不再像中?學時大?家都是同鄉(xiāng)或近?鄰；班主任不?會跟前跟?后，如?果他(她)沒有擔任你所修?讀課程的科任老師，則你很難看?到他(她)的蹤影，可?能只?是開學班會時見一?次，期?末班?級總?結(jié)時見一次。

　　簡而?言之，在大?學班?級變?成一個相?對松散的集?體。正因為大?學班級的特點，所以我們在班?級交往方面給大家提?出如?下建議：

◆重?視新?生見?面會。

　　班級新?生見面?會上，同學們的自我介紹要用?心聽，記?住每位同學的樣子和名?字，這是一種禮?貌和尊?重，而且這有可?能是你與某些同?學在大?學期?間唯一的相?識機會。

◆積?極參?加活?動。

　　積極參?加班?級活?動，班級旅行，野外郊游，節(jié)?日聚?餐，聯(lián)?誼晚會……大?一的班?級活動尤?其豐富，意?在讓大?家盡快熟悉，形?成一個團結(jié)緊?密的班集體。因?為平時上?課位?置不固定，大?家多是與宿?舍同?學坐一起，除?去個別積極分子外，大部分同學的交流機會不?多。所以班?級活?動就是班?級大融合的最佳途?徑，因為是以“玩”為主?題，氣?氛歡?快，同?學們都比?較能放得開，都是年輕人很?快就能玩到一?起。

　　“好的開始是成?功的一?半”，這?句話用在大學班?級建設(shè)上恰如其分，如?果沒?有在大一開始時就形?成團結(jié)的班?集體，同學們沒有歸?屬感，由?于大學是一個開?放的環(huán)?境，學生的自主獨立意識逐漸增強，那班級越往后走班?級會越松散。所以每一位新生都應?該有集?體意?識，以實際?行動促?進班?集體的團結(jié)。

◆各司其職。

　　如果你有?幸成為班?委的一?員，一?定要聯(lián)合其他班?干部共同做?好班級的建設(shè)工作。班?主任，輔導員事務繁多，一般只?能履?行指導，建?議的職責，真正班?級的組織，管?理，維?護等各項工?作其實是落在班委的身?上，班?委就?是班?級的核心，是全班同學的領(lǐng)導者和服務者。大學里一個班級的團?結(jié)與否，常常是班?委起?著決?定作?用。

◆找?準自?己的位?置。

　　非班委的同學要積極配?合班委的工?作，做老?師、院?系和同學之間的傳話?筒，管?理班級日常學習生活中的各?項雜?事，組?織開展班?級活動……除?了這些常見事務，有的班?委在期末整理考?試復習課件放到班級共?享上，方便大家復習使?用；有的為班內(nèi)困難的同?學舉?行募捐活動，這?些都是發(fā)?生在校園里的真事。一?句話，班?委的工作遠?非想象中那么輕松，他?們默默為同學們做了很?多事，如果還得不到同?學們的支持和配合，怎能說得?過去。

◆盡心?盡力。

　　當需?要你為班級出?力的時?候，一?定要挺身而出。例?如校運會，班?級文藝演?出等，千?萬不要因?為怕苦怕累，甚至是不想“拋頭露面”的原?因而拒絕，作為班級的一?員，對班?級要有一?種責?任感。而?且在你為班級榮譽而?戰(zhàn)的時候，會收獲掌?聲與歡呼聲，而你也會為自己的行?為感到自?豪。

◆調(diào)?整心態(tài)。

　　有個?別同?學因為不適?應大?學這?種新的班級模?式，或者是過度留?戀中學班級和同?學，難以融?入新的班集體，這?樣對?于自身的發(fā)展其實是有消極影響的。因為大?學同?一個班級的同學是同一?個專業(yè)，大家成?為同行的可?能性非常大，而?且畢?業(yè)后許?多同?學都會留在本?市發(fā)展，在大?學時建立起良好的關(guān)系則將?來畢業(yè)出?來工?作也能?夠互幫互助。無?論著眼于現(xiàn)在，還?是放眼?看未來，良好的班?級關(guān)?系都是必?需。

　　一?個成功的大學班級體必?然是團結(jié)的，班級的凝聚?力會讓每?個身在?其中的同?學找?到歸屬感，就像一首歌唱到的那樣“因?為我?們是一?家人，相?親相愛的一家?人……”

　九月是新生入?學的季節(jié)，校?園里又會多了一?批洋溢著青春活力，張揚著夢?想，憧憬著未來的年?輕面孔。大?學生活是豐富?多采的，多去嘗?試，你的生活將會變得更加充?實。隨著新生的到?來，各高校社?團的招新活動也將會陸?續(xù)展開。面?對如?此數(shù)目繁?多的社?團組織，新?生們該如?何做出自己的選擇呢？作?為一名即將畢?業(yè)的學長，我謹提供以?下幾點做參考：

一、要根?據(jù)自己的興趣愛好做選擇

　　社?團有很?多，不?是所有的都適?合自己。選擇社?團時首?先要考慮自己擅長什么和是否感?興趣。每?個人的興趣愛好是不同的，擅?長文?藝的同?學可?以加入到大學生藝術(shù)團戲劇?社話劇社；愛?好新聞采?編和文學寫?作的可?以參?加文?學社和校報記者團；樂于青?年志愿?者服務的可?以加?入志愿類組織；對播音主持有興?趣的同?學可?以到?校廣播站一試身手

二、要了解你所要加入的社?團

　　社團種類主?要有：

　　理?論研究型社?團：以理?論學習宣傳研?究為主?要內(nèi)?容和目?的的社團，如“三個**”重?要思想研究會、大?學生科?學發(fā)?展觀研究?會等。

　　專業(yè)知識性社團：以專?業(yè)學習、交流、實踐為只?要內(nèi)容。如英語協(xié)會、書法協(xié)會等。

　　文?藝活動性社團：依?據(jù)學?生的文?藝特?長和共同興趣愛好組?建而?成的，以注重藝術(shù)享受、提?高藝?術(shù)素?養(yǎng)為主要特?征。如舞?蹈協(xié)會、大學生藝?術(shù)團等。

　　體育型社?團：依據(jù)學生的體育特?長和共同興趣組?建而成的社團。如：足?球協(xié)?會、籃?球協(xié)?會、乒乓球協(xié)會等。

　　社會服務型社團：以服?務社?會、鍛?煉自我為宗旨的團體，如：志?愿服?務隊等。

　　個人分?享：以興趣出?發(fā)，選?擇自己喜歡的社團，結(jié)交一?群志趣?相投的朋?友，為大?學生?活增加快樂美好的經(jīng)?歷。大學的社團，會定期組織豐富多?彩的活動。一般活動的舉?辦都會有社團基金的支持，就是作為我?們社團成?員，不?用花很多的零用?錢，就可以參?加一?場熱?鬧的比賽、或者參加一次有美?景有友?人的遠?途旅行了。很是充滿誘惑吧

　　創(chuàng)業(yè)型：就?是像好網(wǎng)那?樣的。不?過我看?好網(wǎng)團隊，在嚴格意義上講，已不屬于社?團性質(zhì)了。不?過好網(wǎng)仍然是向所有學生開放的，大家依?然可以考?慮和選?擇。

三、選擇時避?免草?率和貪?多

　　在大?學，學?習永?遠是第一，活動雖?然是豐富多采的，要盡量避免與正常的學習相沖?突。

　　參?加了社團，就需?要組織活?動，參加會議，實踐服?務，這?些都是需要花?費你很多業(yè)余時間的。在選?擇的時候，有余?力的同學可以參加兩?至三?個社團。一般就選?擇參?加一?個自己感?覺最適?合的。

四、要對自?己有自信

　　在上大?學之?前，除了學習之?外，學?生們大?部分是很?少參加社團活動的。踏?入大?學，來?到了一個嶄?新的環(huán)?境，這個時?候就更需要我?們對自己有信?心。自?信是你做?好一件事?情的前?提。大?學就?是個叫你肆?意揮灑的舞臺，面對機會我們要學會去爭取。

如何適應大學新生活開啟新征程

進入大學后，一定要給自己制定一個適合自己的規(guī)劃，學好專業(yè)知識，掌握必備的技能，明確自己想要的，努力朝著自己的目標去努力實現(xiàn)它們。

其實在激烈的高考競爭過后，一些學生幻想自己進入大學就可以一勞永逸，想干什么就干什么，想怎么玩就怎么玩，甚至天天不上課去泡吧，通宵游戲，吃喝玩樂，不惜浪費時間和金錢一味地去尋找快樂，享受生活，而不去集中精力讀書。

不可否認，每個人都有選擇自己生活道路的權(quán)利，但是大學生應當樹立目標并為之奮斗！

大學階段是我們?nèi)松凶顬橹匾臅r光，在此期間我們能夠為未來的學術(shù)成就做好充分的準備，因此，一旦有這樣的機會，我們就應該更充分地利用好這段時光，用一種積極的態(tài)度去對待。

大學就是一個施展表現(xiàn)你才華的大舞臺，你應該好好的利用它。

很多人希望大學像高中那樣有老師來管著就好了，然而實際并非如此，如何安排自己的大學生活成了大家的必修課，有些學生習慣了高中時代的生活，上課，作業(yè)，考試及活動，均由老師或班主任統(tǒng)一安排。其實大學和高中一樣，只不過有些特殊。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要學生們自己積極主動學習知識，研究學問，進而培養(yǎng)自己分析問題，解決問題的能力。