小學(xué)生如何唱高音

鋼琴課既然是一個(gè)教師首先應(yīng)該和學(xué)生友好相處的注重心靈的溝通，盡快消除學(xué)生緊張心理。當(dāng)你和學(xué)生會(huì)面時(shí)應(yīng)該面帶微笑，接著，自然和藹地了解他的興趣愛(ài)好，生活學(xué)習(xí)等情況，使學(xué)生感到親切。

這是建立老師和學(xué)生之間親和力及信賴(lài)感的良好契機(jī)。這樣，學(xué)生就會(huì)有積極參與、渴望上課的意識(shí)。

這時(shí)，你應(yīng)該簡(jiǎn)略地向?qū)W生介紹鋼琴的構(gòu)造及發(fā)聲原理，特別是鋼琴豐富的表現(xiàn)力和美妙動(dòng)聽(tīng)的音色告訴他們學(xué)習(xí)鋼琴能開(kāi)發(fā)智力、鍛煉記憶力、豐富想像力、集中注意力、陶冶情操等多方面的好處，激發(fā)他們學(xué)習(xí)鋼琴的興趣。

教師也可以為他們演奏一首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的曲子，聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生對(duì)鋼琴音樂(lè)的本能反映，并鼓勵(lì)性地說(shuō)：以后你會(huì)比我彈得更好聽(tīng)!

小學(xué)生如何唱高音歌

指法是一樣的，主要是靠吹的力度來(lái)調(diào)節(jié)。以1音為例，吹中音1時(shí)力度適中，吹高八度1時(shí)力度要大些，這叫“超吹”。低音1是不能吹的，笛子的音域沒(méi)那么寬。你說(shuō)的圈圈是笛子譜中的圈嗎？那是指法。圓圈表示音孔，實(shí)心的表示按住該孔；空心的表示放開(kāi)該孔；半實(shí)半空的表示該孔不要按實(shí)，放開(kāi)一點(diǎn)，能出點(diǎn)氣。

小學(xué)生唱高音區(qū)的技巧

1.呼吸訓(xùn)練

小學(xué)兒童肺活量小，氣息較淺，特別在未受過(guò)歌唱訓(xùn)練前，氣息總是很淺且無(wú)控制力，因此在歌唱訓(xùn)練前，首先要培養(yǎng)兒童樹(shù)立正確的呼吸概念和方法。

要教會(huì)學(xué)生區(qū)別日常生活中講話時(shí)的呼吸和歌唱時(shí)需要的呼吸方式，通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言加上正確的示范來(lái)引導(dǎo)，切忌講過(guò)多的理論，要耐心幫助兒童真正掌握歌唱呼吸要領(lǐng)。

小學(xué)生歌唱的呼吸像成人歌唱一樣強(qiáng)調(diào)胸腹式，要引導(dǎo)兒童將注意力放在腹部，吸氣時(shí)可想象腹部像氣球吹氣一樣向外擴(kuò)張，切忌聳肩膀、鼓胸口等現(xiàn)象，吸氣后要注意保持。

兒童對(duì)氣息的控制力弱，往往容易在吸氣時(shí)一呼而出，因此要訓(xùn)練呼氣時(shí)的控制，氣息有節(jié)制并平移地呼氣，可用數(shù)數(shù)字的方法，即呼氣時(shí)數(shù)1、2、3……慢慢地?cái)?shù)，數(shù)得越多越好。

也可以呼氣時(shí)上下牙齒輕閉并發(fā)出“si”音，一方面訓(xùn)練氣息量，另一方面可檢查在保持呼氣時(shí)氣息控制的穩(wěn)定性。

2.起聲訓(xùn)練

合唱的起聲很重要，是歌唱的第一步，能否做到起聲整齊一致，關(guān)系到接下來(lái)歌唱的統(tǒng)一。

合唱的起聲訓(xùn)練以“激起”為主，起聲的第一個(gè)音應(yīng)保持興奮的歌唱狀態(tài)，眉毛稍上揚(yáng)，起聲時(shí)平移而干脆。

如果起聲不整齊，就會(huì)顯得拖泥帶水，雜亂無(wú)章。

起聲訓(xùn)練時(shí)必須明確做到：第一，氣息要支持；第二，聲帶要閉合；第三，共鳴腔要打開(kāi)；第四，聲音高位置，情緒高漲.

韻母的發(fā)音形態(tài)以及音量的大小等方面要完全考慮并準(zhǔn)備好，然后在起聲的瞬間把最好的聲音狀態(tài)唱出來(lái)。

3。共鳴訓(xùn)練

高位置頭聲訓(xùn)練就是要找以頭腔為主體，帶動(dòng)口、咽、鼻、頭等腔體整體混合共鳴的歌唱方法。

小學(xué)階段的學(xué)生年紀(jì)比較小，身體發(fā)育不完全，此階段胸腔共鳴較弱，訓(xùn)練時(shí)可用半聲帶假聲、假聲帶頭聲的訓(xùn)練方法，避免唱高音時(shí)用自然音大聲嘶喊的現(xiàn)象。

合唱要獲得整體聲音的統(tǒng)一，增進(jìn)共性，關(guān)鍵在于擴(kuò)展和運(yùn)用共鳴。

一般共鳴訓(xùn)練從中聲區(qū)開(kāi)始，半音上行或下行，向高低音區(qū)兩端發(fā)展，用哼唱狀態(tài)，口里像含一小口水的感受，自然哼唱，要找好氣息的支點(diǎn)和頭腔高位置的發(fā)聲點(diǎn)。

訓(xùn)練時(shí)可用以下方法：

第一，輕聲歌唱法。要強(qiáng)調(diào)氣息支持，聲音雖弱但不能虛，更不能懈，可用從高音區(qū)下行音階的練聲，注意連貫流暢地歌唱。

第二，連音歌唱法（Legato）。這是在許多抒情性的作品中常用的一種唱法，演唱時(shí)需注意緩呼緩吸，用氣息托著聲音走。

第三，跳音歌唱法（Stacato）。這是在歡快跳躍風(fēng)格的作品中常用的一種唱法。演唱時(shí)注意結(jié)合急吸急呼，彈跳要富有彈性，輕巧干凈，氣息控制自如，演唱靈活且有感染力。注意聲高位置，一步到位。

第四，重音歌唱法（Sforzato）。唱重音時(shí)注意要有爆發(fā)力，腰肋部要彈起，突出音頭，可結(jié)合緩吸急呼進(jìn)行呼吸換氣。

第五，保持音歌唱法。唱保持音時(shí)要根據(jù)非連非跳的歌唱方法，每個(gè)音符都唱夠時(shí)值，十分平穩(wěn)，可結(jié)合急吸緩呼的呼吸方法進(jìn)行呼吸換氣。

小學(xué)生如何唱高音和低音

一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天

我相信

彩虹的顏色

暖風(fēng)

有夢(mèng)就不認(rèn)輸

綻放—李健

倒敘的時(shí)光

媽媽的話—大小姐【極力推薦】

彩虹糖的夢(mèng)【這個(gè)也很好聽(tīng)~】

稻香—周杰倫【這個(gè)歌詞寫(xiě)的很好~你可以看看~】

樓上那兩位的推薦也很好嗯！

希望可以幫到樓主！

小學(xué)生如何唱高音最好

常見(jiàn)的c大調(diào)f大調(diào) 因?yàn)樾『⒆拥穆曇?，聲線，聲線比較高嘛，比較尖 可以唱高音

唱低音的孩子怎樣才能唱上高音

不是沒(méi)有，是已經(jīng)強(qiáng)制將音量調(diào)小了。如果可以設(shè)計(jì)一個(gè)將音量降到更小的開(kāi)關(guān)，我會(huì)選擇裝一個(gè)。曾經(jīng)汽車(chē)?yán)纫袅炕緵](méi)有什么限制，可以根據(jù)汽車(chē)廠商的設(shè)計(jì)隨意采用音量大的喇叭。后期人們逐步意識(shí)到過(guò)大的鳴笛音量會(huì)造成很多不好的影響，所以從某些行業(yè)開(kāi)始（我們這里是出租車(chē)），早就開(kāi)始限制高音喇叭的使用了，即使出廠時(shí)是高音喇叭，也必須后期改成低音喇叭。逐步的很多年后的現(xiàn)在，轎車(chē)、面包車(chē)等等小型車(chē)輛出廠都采用了低音量喇叭，估計(jì)這個(gè)音量是也多次試驗(yàn)過(guò)才這樣定下來(lái)的。所以現(xiàn)在出現(xiàn)的汽車(chē)?guó)Q笛聲音過(guò)大基本都是大型車(chē)輛導(dǎo)致的。再說(shuō)大型車(chē)輛。常坐大巴車(chē)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多大巴車(chē)上會(huì)安裝兩個(gè)喇叭，一個(gè)是明的低音喇叭，另一個(gè)是暗開(kāi)關(guān)的（常在腳下等邊緣）高音喇叭，會(huì)根據(jù)不同情況使用，所以很多時(shí)候打車(chē)的喇叭是很煩人的。似乎是你說(shuō)的高低音開(kāi)關(guān)的另一個(gè)異曲同工的方式吧。現(xiàn)在很多轎車(chē)都改裝了一種變音的多音喇叭，按起來(lái)有節(jié)奏的弱響，我相信也是一種文明。歸根結(jié)底，汽車(chē)?guó)Q笛的噪音和對(duì)別人的打擾是和開(kāi)車(chē)人的素質(zhì)有關(guān)，反倒和汽車(chē)?yán)鹊囊袅筷P(guān)系不大。應(yīng)該另立一個(gè)問(wèn)題來(lái)討論：開(kāi)車(chē)時(shí)常按鳴笛、改裝大音量鳴笛的原因和收益是什么？

小學(xué)生怎么唱高音

1、唱前先“熱身”。選一些容易唱的“熱身歌”，比如節(jié)奏慢一點(diǎn)、音調(diào)低一點(diǎn)的抒情歌曲。聲嘶力竭的搖滾樂(lè)曲即使再擅長(zhǎng)，也不宜上來(lái)就唱，最好放在后面。2、唱兩首歇一歇。連續(xù)唱歌會(huì)讓嗓子不堪重負(fù)，唱兩首便停止或與他人輪唱，讓聲帶小憩。唱歌過(guò)程中要注意護(hù)嗓，掌握發(fā)聲技巧，避免用嗓過(guò)度。3、少唱高音歌曲。很多人遇到超過(guò)自己發(fā)音能力、演唱難度很大的歌曲時(shí)，唱不上去也要大聲“吼”出來(lái)，這樣非常容易損傷聲帶和支配聲帶運(yùn)動(dòng)的肌肉，造成聲音嘶啞，還會(huì)令聲帶黏膜充血、水腫，以致血管破裂、出血，引起急性聲帶炎。因此，唱歌時(shí)要少飚高音。4、少喝冷飲，多喝白開(kāi)水。一曲終了，很多人會(huì)痛快地喝上一杯冷飲或冰啤酒。但聲帶勞累后，受到冷飲或酒精的刺激，容易充血、水腫，還可能突然失聲。唱歌的最佳飲品是溫白開(kāi)水，有利于護(hù)嗓，蜂蜜水也是不錯(cuò)的選擇，可很快修復(fù)疲勞的嗓音。5、常到包房外透氣。唱歌時(shí)應(yīng)適當(dāng)休息，避免長(zhǎng)時(shí)間逗留在房間中，每次以不超過(guò)2個(gè)小時(shí)為最佳，并要保持室內(nèi)空氣清新?；加新院硌?、過(guò)敏性鼻炎、哮喘、慢性氣管炎等呼吸道疾病的人，應(yīng)盡量少待在包房?jī)?nèi)，經(jīng)常到空氣流通的地方透氣。6、唱歌后不吃辣。唱歌后的幾天時(shí)間是嗓子的“脆弱期”，要注意護(hù)嗓。建議減少長(zhǎng)時(shí)間講話，多喝溫白開(kāi)水保持咽喉濕潤(rùn)，少喝濃茶、咖啡、冷飲等。不吃辛辣、油炸類(lèi)的食物，以減少對(duì)嗓子的刺激。避免用力清喉嚨、咳嗽。擴(kuò)展資料唱歌時(shí)用嗓的注意事項(xiàng)：1、掌握正確適當(dāng)?shù)陌l(fā)聲方法。平時(shí)發(fā)聲要適量，避免過(guò)度用嗓，比比如大聲喊叫及長(zhǎng)時(shí)間講話。盡量限制其他說(shuō)話時(shí)間，比如減少不必要的聊天、打電話等。工作中，說(shuō)話發(fā)音音量適度減小，教師講課盡量用麥克風(fēng)；唱歌時(shí)控制音高、音量，不宜硬唱能力不可及的高音；掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，如胸腹式聯(lián)合呼吸，增加發(fā)音時(shí)呼吸氣流；喉肌松弛訓(xùn)練（咀嚼、哼鳴、水泡音等）；避免硬起聲（起音急促），多用軟起聲。2、用嗓前后，記得潤(rùn)嗓或按摩。用嗓前后應(yīng)多喝溫開(kāi)水，保持咽喉濕潤(rùn)，用嗓后可自行用水蒸氣霧化吸入，也可自行對(duì)喉部周?chē)颇冒茨?，放松喉部肌肉?、避免或少食刺激性食物。注意飲食，避免或少食刺激性食物，如辛辣食品，炒貨（瓜子、花生等），燒烤食品，過(guò)酸、過(guò)咸、過(guò)甜的食品，咖啡因飲料，生冷食物等。4、戒煙酒。避免煙酒內(nèi)有害物質(zhì)對(duì)咽喉、聲帶產(chǎn)生刺激。5、規(guī)律生活，勞逸結(jié)合。注意生活規(guī)律、合理，勞逸結(jié)合，避免過(guò)度疲勞，保證充足睡眠。參考資料來(lái)源：

人民網(wǎng)-保護(hù)嗓子有八個(gè)妙招

人民網(wǎng)-唱歌怎么護(hù)嗓子，試試這6招

小學(xué)生唱歌技巧

小學(xué)生天天練唱歌時(shí)間長(zhǎng)模仿歌星越來(lái)越像男神音。

初學(xué)者如何唱高音

發(fā)聲練習(xí)是歌唱發(fā)聲的一種綜合性基本技能的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)唱歌必須以最基本的發(fā)聲練習(xí)開(kāi)始。

做獲得氣息支點(diǎn)的練習(xí)，體會(huì)吸與聲的配合，利用科學(xué)的哼唱方法，體會(huì)并調(diào)節(jié)自己的歌唱共鳴。學(xué)會(huì)張開(kāi)嘴巴唱歌，上下齒松開(kāi)，有下巴松松的“掉下來(lái)的感覺(jué)”舌尖松松地抵下牙。唱八度音程時(shí)，從低到高，母音不斷裂連起來(lái)唱，口咽腔同時(shí)從小到大張開(kāi)。氣息通暢的配合，發(fā)出圓潤(rùn)通暢自如的聲音。

練習(xí)發(fā)聲可分為三個(gè)層次進(jìn)行。

第一層次：中音區(qū)為起點(diǎn)想要能發(fā)出好聽(tīng)的音色需要以中聲區(qū)訓(xùn)練為基礎(chǔ)，通過(guò)在歌唱中適應(yīng)鍛煉肌肉和調(diào)節(jié)的需要。不管是哪一個(gè)聲部，都應(yīng)該選擇從中聲區(qū)開(kāi)始訓(xùn)練發(fā)聲。在中聲區(qū)的音相練習(xí)得相對(duì)較好后，要進(jìn)一步鞏固，再逐步擴(kuò)大音域的范圍，聲樂(lè)學(xué)習(xí)要從基礎(chǔ)入手。對(duì)于自學(xué)者來(lái)說(shuō)中聲區(qū)是歌唱嗓音發(fā)展的基礎(chǔ)，相對(duì)而言要認(rèn)真對(duì)待中引起的練習(xí)，中音區(qū)的基礎(chǔ)必須打得扎實(shí)，要明白“欲速則不達(dá)”。第二層次：穩(wěn)固音域在中聲區(qū)練習(xí)好的基礎(chǔ)上，慢慢開(kāi)始擴(kuò)大音域，強(qiáng)化呼吸氣息和共鳴的配合訓(xùn)練，練好過(guò)渡聲區(qū)，為進(jìn)入頭聲區(qū)訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。第二層次的練習(xí)是音色發(fā)展關(guān)鍵的一環(huán)，需花費(fèi)的時(shí)間相對(duì)也比較長(zhǎng)，千萬(wàn)要有耐心和信心，不要著急著去唱高音，要鞏固好中音，當(dāng)你可以自如的唱出某個(gè)音色并穩(wěn)定的時(shí)候，然后可以進(jìn)入高聲區(qū)的練習(xí)。第三層次：高音區(qū)強(qiáng)化在高聲區(qū)的練習(xí)可以在比較鞏固上兩個(gè)階段的基礎(chǔ)上加強(qiáng)音量音高的訓(xùn)練，再一次擴(kuò)大音域，由于高音區(qū)相對(duì)于中音區(qū)而言更難掌控，需要做更為復(fù)雜的發(fā)聲練習(xí)。這個(gè)階級(jí)的練習(xí)要特別注意高、中、低三個(gè)聲區(qū)的統(tǒng)一，中音和高音的過(guò)渡不要發(fā)生裂痕和消音（這種現(xiàn)象在初學(xué)者很容易發(fā)生），著重是對(duì)強(qiáng)化頭聲區(qū)的訓(xùn)練，達(dá)到高位置的頭腔共鳴并統(tǒng)一聲區(qū)目的。

提供以下建議：

選擇和自己音色比較接近的優(yōu)秀歌手作為模仿學(xué)習(xí)的對(duì)象，你可以去喜歡別的音色， 但請(qǐng)記的每個(gè)人的音色都是獨(dú)一無(wú)二的，請(qǐng)接受你自然的音色，用它自然地去表現(xiàn)你說(shuō)想要表達(dá)的；選擇音區(qū)應(yīng)注意不要片面追求高音、追求難度， 應(yīng)該從自己可以從容控制的聲區(qū)開(kāi)始。廣泛涉獵各種類(lèi)型的音樂(lè)，不要過(guò)早的把自己局限起來(lái)。要用開(kāi)放的心態(tài)來(lái)，善于發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)其中的有益的元素；模仿是學(xué)習(xí)唱歌的捷徑，但要記得只是模仿歌手的發(fā)聲狀態(tài)，而不要去太在意音色是否一樣，雷同的東西在現(xiàn)在這個(gè)追求個(gè)性的時(shí)代毫無(wú)疑義，最后一定要堅(jiān)持。

喜歡唱歌的朋友們記得關(guān)注點(diǎn)贊！

如何學(xué)會(huì)唱高音

練習(xí)高音方法如下：

1、學(xué)會(huì)使用和控制氣息

在唱高音時(shí)氣息有重要的決定性作用，所以要想唱好高音，首先學(xué)會(huì)將氣息運(yùn)用自如，比如可以先深吸一口氣，將氣息吸入到下單田中，然后用氣去支撐自己說(shuō)話和唱歌，也就是用氣來(lái)發(fā)聲。

2、學(xué)會(huì)使用頭腔

一般使用頭腔所發(fā)出的聲音，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)更加通透，更加動(dòng)聽(tīng)，而且音調(diào)也容易唱上去，所以在唱高音時(shí)一般是建議學(xué)會(huì)使用頭腔。

3、注意換氣

如果唱到高音部分時(shí)，那么在唱之前必須換夠充足的氣息，為了讓下一句的高音爆發(fā)力充足，要是本身聲樂(lè)基礎(chǔ)較差，那么最好不要立馬就唱特別高的音，可以先從中高音開(kāi)始唱，如果一下子唱的太高的話，可能會(huì)因?yàn)闅庀](méi)有控制好，就很容易把嗓子唱壞。

4、帶伴奏練習(xí)

如果對(duì)歌曲不太熟悉，可以先將伴奏聽(tīng)熟后再去唱，因?yàn)閷?duì)伴奏不熟就不好節(jié)掌握歌曲的節(jié)奏感，從而換氣時(shí)也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，也很容易導(dǎo)致唱到高音那一句時(shí)氣息不足，使共鳴腔也轉(zhuǎn)換不過(guò)來(lái)?？梢栽诰毩?xí)時(shí)通過(guò)錄音，來(lái)聽(tīng)出其中不足的地方，然后加以改正，那么這樣唱功才能不斷的進(jìn)步。

擴(kuò)展資料：

你聽(tīng)過(guò)雨夜盲女的哀曲吧？也聽(tīng)過(guò)快樂(lè)的男女山歌對(duì)唱吧？ 這些人從未受過(guò)聲樂(lè)訓(xùn)練，但他們的歌聲同樣令你感動(dòng)，因?yàn)樗麄兺耆l(fā)揮了自然的歌唱本能。包括呼吸、發(fā)聲、共鳴等一切都逃不出自然的條件，都是根據(jù)自然而產(chǎn)生的。遺憾的是，我們卻往往比 摒棄這種自然的條件，而去苦苦找尋一些“捷徑”、“秘訣”，那是很可悲的事。

歌唱家在歌唱時(shí)，喉頭的作用雖屬自動(dòng)，但心力可左右它。在歌唱時(shí)，喉頭的動(dòng)作完全是自發(fā)的，歌唱家歌唱時(shí)，想唱什么音，聲帶張力與振蕩次數(shù)就會(huì)完全與思想吻合。發(fā)聲時(shí)當(dāng)然還要用橫膈膜、腹肌、肋骨、喉舌等的力量。一個(gè)初生的嬰兒，根本不知道這些事，卻能把那些力量用得很好，當(dāng)他哭的時(shí)候，哭得很傷心；他笑時(shí)，又會(huì)發(fā)出悅耳的音調(diào)。由此證明，人生來(lái)就有一種天賦的能力，能夠自由自在地并帶有表情地使用我們的嗓子。

如何教小朋友唱高音

【唱歌技巧丨演唱高音的幾點(diǎn)技巧】頭條萊垍

首先建議不擅長(zhǎng)高音的人不要總?cè)ヌ魬?zhàn)自我，用自己的短處去挑戰(zhàn)演唱作品，這是許多演唱失敗例子的典型誤因。清亮的高音自然出彩，但是渾厚的低音和結(jié)實(shí)的中音也是很難得的。所以，在基礎(chǔ)練習(xí)之余，多找適合自己的曲目玩命練才是要害。但是短板也不能太短了，偷偷在底下練習(xí)高音也是對(duì)氣息運(yùn)用的一種練習(xí)，能唱好高音，你的聲音（氣息）控制也是上了一個(gè)臺(tái)階的。 萊垍頭條

做好心理準(zhǔn)備垍頭條萊

：萊垍頭條

唱高音首先你不要怕高音，很多人一到高音的時(shí)候怕上不去，怕唱破，怕唱得不好聽(tīng)，就大大降低了高音的品質(zhì)。在高音前要做好心理準(zhǔn)備，至少是在歌詞的一句話前，你就要想到我這句有一個(gè)高音，不能到高音的時(shí)候才想起來(lái)，然后這個(gè)高音很可能就被嚇沒(méi)了。不要覺(jué)得高音很高的樣子，怕自己上不去，你的基本功夠了，你就能唱得漂亮，不夠，就唱不好，也沒(méi)什么可惜的。還有，如果你沒(méi)做好心理準(zhǔn)備，即使可能沒(méi)有大差錯(cuò)，也會(huì)影響到你唱歌的心情。垍頭條萊

注意音準(zhǔn)

：萊垍頭條

唱高音還要抓好音準(zhǔn)，很多漂亮的旋律起伏是很大的，由一個(gè)很低的音到很高的音，再下來(lái)。高音很多時(shí)候都是最吸引人的部分，也是最容易被注意到的部分，這個(gè)高音如果沒(méi)唱準(zhǔn)，一下子就能敗壞整個(gè)歌曲的形象，而從一個(gè)很高的音下來(lái)的低音如果失了準(zhǔn)頭，會(huì)導(dǎo)致整個(gè)后面都跑音了。垍頭條萊

氣息的準(zhǔn)備萊垍頭條

：垍頭條萊

老生常談了，我想說(shuō)的就是，你多唱，多用正確的方法唱，氣息自然就越練越足，并且你的控制也漸入佳境了。這里的多唱，是指的多唱發(fā)聲練習(xí)。邊跑邊唱什么的我不是很推薦，第一你堅(jiān)持不下來(lái)，第二容易岔氣，第三進(jìn)灰。當(dāng)然還有很多別的方法，但是，多唱，是最直接最簡(jiǎn)單最好掌握的辦法。 萊垍頭條

放松萊垍頭條

：萊垍頭條

前面說(shuō)的心里準(zhǔn)備，也是為這里準(zhǔn)備的，高音其實(shí)是一個(gè)很放松的狀態(tài)，喉嚨放松，嘴巴放松，身體放松。如果實(shí)在緊張，做做深呼吸，保持整個(gè)人從頭發(fā)尖到腳趾頭（準(zhǔn)確說(shuō)是小腹，但是唱歌雖然不用下肢，腳卻要站穩(wěn)）都是出于通的狀態(tài)，或者說(shuō)，處于桶的狀態(tài)。想象自己是個(gè)大木桶，你的氣一瞬間就能從下到上，再出來(lái)。如果你的喉嚨很緊，唱出來(lái)的聲音也是很緊的，中音聽(tīng)不出來(lái)，高音一下子就會(huì)讓人感覺(jué)不舒服。要充分打開(kāi)你口腔內(nèi)部的空間（同時(shí)注意唇形的變化不要很大），盡量讓自己以一種很舒服的方式唱高音。萊垍頭條

氣息的利用：

前面說(shuō)到準(zhǔn)備氣息，這里再說(shuō)一個(gè)使用氣息的關(guān)鍵，就是氣息出來(lái)之后要馬上能用，就是傳說(shuō)中的急吸。就像在唱快歌的時(shí)候，伴奏不等人啊。 條萊垍頭

高音是從上往下唱萊垍頭條

：你要想象你站在世界巔峰，你要唱給山底下的人們聽(tīng)，有個(gè)詞很好，叫做睥睨天下：）這就是從上到下的感覺(jué)。有的時(shí)候可以收下巴，微微低頭暗示自己這種感覺(jué)。這有點(diǎn)像各種教唱歌的資料中被線懸著的感覺(jué)，感覺(jué)你的頭部像被一根繩子吊著，然后去發(fā)聲。（但事實(shí)證明很多人覺(jué)得這個(gè)比喻很難懂。） 頭條萊垍

高音發(fā)聲方法最基本的就是頭腔共鳴萊垍頭條

：垍頭條萊

如果你想唱得好聽(tīng)，并且還想愛(ài)惜一下嗓子的話，建議運(yùn)用頭腔共鳴的方法，頭腔共鳴簡(jiǎn)單說(shuō)就是你氣，從小腹出發(fā)，帶著可以控制的力量，去震顫聲帶，聲帶振動(dòng)后的聲要像從眉心發(fā)出來(lái)的一樣，而不是你的嗓子。頭腔共鳴是一個(gè)很自然的發(fā)聲方式，并非刻意，不要被這個(gè)詞嚇到。 萊垍頭條

唱給遠(yuǎn)方垍頭條萊

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很好的一個(gè)方法就是你選定一個(gè)離你比較遠(yuǎn)的物體——一開(kāi)始不必太遠(yuǎn)，循序漸進(jìn)。從離你有一定距離的置物柜到窗外的某棵大樹(shù)，目標(biāo)要確定一個(gè)點(diǎn)，你唱出來(lái)后，把聲音往前送到那個(gè)點(diǎn)那里，你覺(jué)得它聽(tīng)到了嗎？只有這樣，將來(lái)你想唱給的那個(gè)（些）人，他才會(huì)聽(tīng)到。不要把聲音憋在身體內(nèi)。萊垍頭條

唱出漂亮的高音萊垍頭條

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接下來(lái)你要思考什么是漂亮的高音，也就是在音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確的情況下，什么樣的音質(zhì)才是適合這個(gè)曲目的高音。高音也有很多種，在不同歌曲想表達(dá)的不同感情中，可以有高亢的高音，輕盈飄逸的高音，甚至是渾厚的高音，但無(wú)論如何，你的高音要保持透徹明亮，即使你的嗓音本就沙?。ㄟ@句話可能有歧義，我說(shuō)的是相對(duì)來(lái)說(shuō)，唱高音要往哪個(gè)感覺(jué)去走）。這也是高音最基本的要求，其他的，你要根據(jù)歌曲和自身來(lái)安排。萊垍頭條

最后的最后，重要的不是你能唱到多高，而是你唱的音，品質(zhì)有多高。萊垍頭條