如何高音弱唱

改善功放的性能，這個(gè)過程叫摩機(jī)。萊垍頭條

需要有相當(dāng)?shù)碾娮与娐分R(shí)和對(duì)音響效果的不懈追求才能達(dá)到。總得來說就是換一些關(guān)鍵的電阻、電容、晶體管、集成電路等等。甚至有的時(shí)候還要對(duì)電路進(jìn)行一定的改造。這個(gè)過程不是一兩句話能講清楚的，你可到網(wǎng)上搜一下音響這方面的知識(shí)。有時(shí)候高音不好和音箱也有一定的關(guān)系，也可對(duì)音箱采取一些措施。萊垍頭條

聲音低怎么唱高音

因?yàn)榘樽啾旧硎堑鸵舻?，作為女唱男聲歌曲是低音不好唱，你可以在錄歌時(shí)候稍微調(diào)整伴奏高一些好唱，按照你的唱法調(diào)整高低適合你的音質(zhì)就可以了，我唱男聲有時(shí)太低唱不下去我就調(diào)加丨或加二就可以了，千了別調(diào)得太高，調(diào)太高的話唱出某好聽的。

如何低音高唱

高升可以自己存氣，低音可以低聲來歌唱，想著歌中的情景來。

什么叫高音弱唱

題主應(yīng)該是問聲部的問題，因?yàn)榈诙€(gè)問號(hào)是判斷自己屬于哪一種。

這個(gè)問題還真的挺微妙的，因?yàn)檫@個(gè)高音中音低音，我是說聲部。

也就是男高音男中音男低音，女高音女中音女低音，還真就是人為定出來的。

隨便網(wǎng)上搜男高音音域就可以找到美聲跟合唱團(tuán)對(duì)各個(gè)聲部音域的定義。

我跟傳統(tǒng)的定義區(qū)別開，我做的是零基礎(chǔ)小白的自然音域。

因?yàn)槊缆暤穆暡扛铣獔F(tuán)聲部是個(gè)訓(xùn)練出來的結(jié)果，而大部分人是沒學(xué)過唱歌的。

所以按我這個(gè)方法來區(qū)分更精準(zhǔn)。

男低音是鋼琴第二個(gè)G開始到第三個(gè)E這段范圍發(fā)聲很輕松

男中音說話舒服的音域也就是中音區(qū)是是C3到G3

男高音是G3到D4

女低音是E3到B3

女中音跟男高音一樣

女高音是中央C往上5度

不知道聲音高低可以用電腦網(wǎng)頁搜索比的原理，在線測(cè)音高

高弱音怎么唱

一、練習(xí)力度不變的音

要求：弱起弱收，強(qiáng)起強(qiáng)收，音要直，干凈，不能有顫音或雜音。唱長(zhǎng)，聲音狀態(tài)（音高，音量，位置）一致，不能因?yàn)樽詈髿庀⒉粔蚨跸聛砘虻拖聛恚饾u加長(zhǎng)每次的時(shí)間，可以不管拍子，以自己一口氣所能控制（控制指聲音狀態(tài)一致下的控制）的最長(zhǎng)時(shí)值為準(zhǔn)。

通過此項(xiàng)練習(xí)，達(dá)到能夠掌握腹式呼吸技巧。

二、練習(xí)由弱漸強(qiáng)的長(zhǎng)音，強(qiáng)收

要求：氣息要平穩(wěn)，弱音唱出來后出來后，要保持一段的時(shí)值，然后做漸強(qiáng)，達(dá)到最強(qiáng)時(shí)也要保持一段時(shí)間。要做到音量從小逐漸加大，由弱逐漸加強(qiáng)。

注意不能越強(qiáng)音越高，此項(xiàng)練習(xí)是為下一項(xiàng)練習(xí)做準(zhǔn)備，進(jìn)一步完善腹式呼吸技巧。

三、練習(xí)由弱漸強(qiáng)再漸弱的長(zhǎng)音，弱收

要求：由弱漸強(qiáng)的要求和第二項(xiàng)相同，此項(xiàng)練習(xí)主要練習(xí)由強(qiáng)漸弱，所以每一個(gè)長(zhǎng)音的時(shí)值，由弱漸強(qiáng)占三分之一，由強(qiáng)漸弱占三分之二。

尤其要注意音準(zhǔn)，既不能由弱漸強(qiáng)時(shí)越來越高，也不能由強(qiáng)漸弱時(shí)越來越低。

音的強(qiáng)弱僅靠氣息控制，切記不能重視強(qiáng)音，不能忽視弱音。要“一視同仁”，強(qiáng)弱音的氣息準(zhǔn)備要一致，靠你自己的控制來調(diào)節(jié)音量。

聲音很低怎么唱高音

1，大音量低音只開1/4，中音量開1/3，最小音量可以開最大，高音可以最大。

2，以上是2.1音箱的調(diào)節(jié)方法，因?yàn)?.1音箱的低音功率比較大，中高音功率小，如果不會(huì)調(diào)節(jié)，低音太多，高音少，聲音就比較渾濁，就不好聽。

3，2.0音箱的低音比較少，可以適當(dāng)減少高音，低音就突出了。但1080的電路就已經(jīng)減少了高音，所以這個(gè)音箱不能減少高音，只能減少低音。

4，調(diào)節(jié)聲音效果沒需要一邊聽，一邊調(diào)節(jié)，高音需要清晰細(xì)膩，中音要飽滿明亮，低音有一點(diǎn)節(jié)奏就可以了。,因?yàn)榈鸵糁皇枪?jié)奏，不是音樂的主旋律，只聽低音的人，是不懂音樂的人。

高音弱唱什么意思

由于混聲發(fā)聲法是喉頭的位置和咽腔打開的長(zhǎng)短、寬窄和收縮的比例調(diào)節(jié)到恰當(dāng)好處才能使音色達(dá)到完美,因此無論唱哪個(gè)聲部、無論節(jié)奏的變化快慢、音色始終要統(tǒng)一沒有痕跡感,并且頭腔共鳴和胸腔共鳴結(jié)合的要密切。

如果演唱時(shí)改變了高音的比例，卻沒有改變中低音的比例，這樣一來，聲帶機(jī)能好的會(huì)出現(xiàn)中音和高音兩個(gè)音色的情況，發(fā)揮不好的則很容易破音。

因此不能過于用力唱高音，這樣力度感就相對(duì)不夠強(qiáng)?，F(xiàn)在有很多人都在用真假聲演唱來彌補(bǔ)高音力度感弱的不足

低音如何唱高音

有兩三種低音炮可以接，一種是帶有音響線輸入的有源超低音，然后是無源超低音（又分為兩種，一種只有音箱線輸入，等于是并聯(lián)了一只低音炮；還有一張是有低切輸出的，可以接原來的主音箱，相當(dāng)于無源的2.1系統(tǒng)），最后，如果你的合并功放有錄音輸出（REC OUT或者TAPE OUT），可以接到有遙控音量的低音炮上。不過，以上幾種一般來說音質(zhì)都不怎么樣。

高音弱唱怎么唱

快速提高唱歌音調(diào)的方法如下:

一、保持唱歌的姿勢(shì)

正確的唱歌姿勢(shì)，不僅是歌唱者良好的心態(tài)的表現(xiàn)，而且還關(guān)系到氣息的運(yùn)用，共鳴的調(diào)節(jié)以及歌唱的效果，在訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的演唱習(xí)慣，做到兩眼平視有神，下頜內(nèi)收，頸直不緊張，脊柱挺直，小腹微收，腰部穩(wěn)定。

二、唱歌中的呼吸

首先是吸氣，在做呼吸練習(xí)時(shí)，先做好正確的演唱姿勢(shì)，保持腰挺直，胸肩松寬，頭自如，眼望遠(yuǎn)處，從內(nèi)心到面的表情都充滿情意，然后，“痛快地嘆一口氣”使胸部放松，吸氣時(shí)，口腔稍打開，硬軟腭提起，并與提眉動(dòng)作配合，很興奮地以后腰為主，將腰圍向外松張，讓氣自然地，流暢地“流進(jìn)”使腰、后背都有“氣感”，胸部也就自然有了寬闊的感覺，比如用“打呵欠”去感覺以上動(dòng)作。

但呼氣時(shí)不準(zhǔn)過深，否則使胸、腹部僵硬，影響發(fā)聲的靈活和音高的準(zhǔn)確，吸氣時(shí)不要有聲響，反之不僅影響歌唱的藝術(shù)效果，還會(huì)使吸氣不易深沉，影響氣息的支持，所以，在日常生活中要養(yǎng)成兩肋擴(kuò)張，小腹微收的習(xí)慣。

三、發(fā)聲練習(xí)是歌唱發(fā)聲的一種綜合性基本技能的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)唱歌必須以最基本的發(fā)聲練習(xí)開始。

1、做獲得氣息支點(diǎn)的練習(xí)，體會(huì)吸與聲的配合，利用科學(xué)的哼唱方法，體會(huì)并調(diào)節(jié)自己的歌唱共鳴。

2、學(xué)會(huì)張開嘴巴唱歌，上下齒松開，有下巴松松的“掉下來的感覺”舌尖松松地抵下牙。

3、唱八度音程時(shí)，從低到高，母音不斷裂連起來唱，口咽腔同時(shí)從小到大張開。

4、氣息通暢的配合，發(fā)出圓潤(rùn)通暢自如的聲音。

四、喊出高音來。

擴(kuò)展資料：

聲音頻率的高低叫做音調(diào)（Pitch），是聲音的三個(gè)主要的主觀屬性，即音量（響度）、音調(diào)、音色（也稱音品） 之一。表示人的聽覺分辨一個(gè)聲音的調(diào)子高低的程度。音調(diào)主要由聲音的頻率決定，同時(shí)也與聲音強(qiáng)度有關(guān)。對(duì)一定強(qiáng)度的純音，音調(diào)隨頻率的升降而升降；對(duì)一定頻率的純音、低頻純音的音調(diào)隨聲強(qiáng)增加而下降，高頻純音的音調(diào)卻隨強(qiáng)度增加而上升。

唱歌弱聲唱法

聲樂演唱技巧之一。顧名思義，半聲就是全聲的一半。演唱時(shí)

要求氣息要深，送氣要柔和，腰腹肌肉控制膈膜的力量要均勻始終， 聲音上下貫通，力度適中而富于彈性。歌唱狀態(tài)似放聲歌唱，但音 量很輕，又稱為弱聲大狀態(tài)。這種唱法不同于假聲歌唱，也不同于

一般的弱聲，因?yàn)樗墙⒃诟呶恢蒙詈粑幕A(chǔ)上發(fā)出的聲音， 這種聲音在良好的呼吸控制下可強(qiáng)可弱，音色可濃可淡，變化幅度 較大，故難度較大。