一、中國古代七大名劍有那幾把和名字

中國古代十大名劍排行榜

第十 承影

遠古的一個黎明，天色黑白交際的一瞬間，一雙手緩緩揚起。

雙手合握之中是一截劍柄，只有劍柄而不見長劍劍身，

承影 是一把精致優(yōu)雅之劍。

劍氣激射指數：7

第九 純鈞

為鑄這把劍，千年赤堇山山破而出錫，萬載若耶江波濤再起，歐冶子也力盡神竭而亡，這把劍已成絕唱，區(qū)區(qū)駿馬城池何足道哉……勾踐滿意地頻頻點頭：說得有理，既是無價之寶，我就永遠把它珍藏吧。

純鈞是一把尊貴無雙之劍。

劍氣激射指數：7.35

第八 魚腸

黑鐵一般的大鷹疾飛時候，專諸也正端著親手烹制的梅花鳳鱭炙走上殿來。

天空里陽光獵獵，大鷹疾飛如故。

大殿間甲士陳列，專諸穩(wěn)步向前。

飛鷹將大殿擊碎的時候，魚腸劍也挺進了王僚的心臟。

飛鷹在受傷下墜的時候，滿足地打子一聲呼哨。

斷成一半的魚腸劍在王僚漸漸減弱的心跳中哼起了無聲的歌曲。

被刀鋒劍雨撲倒的專諸 ，用最后一絲力氣，向著臉下的土地，綻出了一個寂寞的微笑。

魚腸是一把勇絕之劍。

劍氣激射指數：8

第七、第六 干將莫邪

一雄一雌，取名干將、莫邪，干將只將干將獻給吳王。

干將私藏莫邪的消息很快被吳王知嘵，武士將干將團團圍住，干將束手就擒，他打開劍匣絕望地向里面問道：莫邪，我們怎樣才能在一起？

干將、莫邪是摯情之劍。

劍氣激射指數：8.5

第五 七星龍淵

這把劍傳說是由歐冶子和干將兩大劍師聯(lián)手所鑄。

七星龍淵是一把誠信高潔之劍。

劍氣激射指數：8.8

第四 泰阿

泰阿是一把威道之劍。

劍氣激射指數：9.3

第三 赤霄

這是一把從南山仙人那里得來的寶劍，名字叫：赤霄。

這把劍就是斬蛇起義的赤霄劍。赤霄是一把帝道之劍。

劍氣激射指數：9.7.

第二 湛瀘

湛瀘是一把劍，更是一只眼睛。

湛瀘：湛湛然而黑色也。

君有道，劍在側，國興旺。

君無道，劍飛棄，國破敗。

五金之英，太陽之精，出之有神，服之有威。

湛瀘劍是一把仁道之劍。

劍氣激射指數：10

第一 軒轅夏禹劍

對這樣一把劍，我們還能說些什么呢。

黃帝、夏禹！

對這樣兩個人，我們還能說些什么呢。

勇氣、智慧、仁愛……一切歸于兩個字：圣道。

軒轅夏禹劍是一把圣道之劍。

劍氣激射指數：無窮大……

二、以勤奮為主題的名人事例以及名言600字

1】書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

【2】業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思毀于隨。

【3】立身以立學為先，立學以讀書為本。

【4】不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。

【5】蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

【6】少壯不努力，老大徒傷悲。

【7】讀書破萬卷，下筆如有神。

【8】不吃飯則饑，不讀書則愚。

【9】讀一書，增一智。

【10】用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。

【11】樹不修，長不直；人不學，沒知識。

【12】黑發(fā)不知勤學早，白頭方悔讀書遲。

【13】勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。

【14】知識是智慧的火炬。

【15】造燭求明，讀書求理。

【16】糧食補身體，書籍豐富智慧。

【17】世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。

【18】學而不思則罔，思而不學則殆。

【19】三人行，必有我?guī)熝伞?

【20】知之為知之，不知為不知，是知也。

【21】溫固而知新，可以為師已。

【22】少而不學，老而無識。

【23】清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學，誤一生的事。

【24】人生在勤，不索何獲－－張衡

【25】天才就是無止境刻苦勤奮的能力 －－卡萊爾

【26】聰明出于勤奮，天才在于積累 －－華羅庚

【27】好學而不勤問非真好學者。

【28】勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。

望采納謝謝

三、農家書屋的意義是什么？

為深入貫徹落實中共中央、國務院《關于推進新農村建設的若干意見》和《關于進一步加強農村文化建設的意見》，建立了方便廣大農民群眾的農家書屋。解決廣大農民群眾“買書難、借書難、看書難”的問題。

農民文化水平的高低，直接關系到新農村建設的進程。必須看到，大多數農民文化水平都偏低，這不僅直接影響我村農民的終身教育、知識創(chuàng)新與致富脫貧，而且制約著農民的產業(yè)結構調整與農民對競爭情報、對稱信息的需求。

要改變這一落后狀況，作為基層文化活動的依托和載體，農家書屋已被群眾視為知識的大課堂，思想的加油站，精神的棲居園，孕育和催發(fā)文化創(chuàng)造的發(fā)祥地，是增進身心健康、調式社會關系的文化港灣。

作用

?一、農家書屋具有社會開放性

我村農家書屋既是農村中最基層的圖書館，又是傳播科學、文化教育知識的重要陣地。它面向基層，無償的服務于社會大眾，涉及到每個社會成員及整個人生歷程。

我村農民可以隨時到農家書屋借領藏書，它豐富的藏書，是農村的一個知識寶庫，通過書刊流通，可以逐步培養(yǎng)一大批喜歡讀書的讀者群，進而在農村營造出良好的讀書氛圍，發(fā)揮社會教育、情報服務和文化娛樂的職能，開發(fā)讀者智力，提高農民文化素質。

在信息化社會中，隨著各類教育的開放與融合，農家書屋還將成為學校教育、家庭教育及其它社會教育的技術支撐和有機組成部分，成為學校以外的社會教育的重要場所。

此外，它還能為農村學生提供適合各個年齡段的自然科學和社會科學方面的書籍，如科技知識、天文、歷史、地理、動植物學、英語、電腦知識、科幻故事、偵探故事、人文故事和小說等書籍，有助于農民綜合素質的提高，可以促進農村致富人才的培養(yǎng)。

二、農家書屋具有鄉(xiāng)村針對性

我村的農家書屋主要針對農民群眾和學生學習的需要，藏書主要涉及農村經濟發(fā)展、普法知識、學生課外讀本等方面，貼切群眾，是農民群眾的好參謀。

一方面隨著農村市場經濟的發(fā)展，廣大農民需要進入市場，成為市場的主人，參與市場競爭，就需要可靠的產品信息、技術信息和加工信息。

農家書屋通過報刊、圖書借閱，讓農民群眾廣泛的接受信息，開拓視野，增長科學知識和生產技能，使傳統(tǒng)的經營模式和生活理念，逐步得以改善和更新，讓廣大農民生產有方、銷售有路、致富有門?？萍寂d農是發(fā)展我國農業(yè)的長期戰(zhàn)略方針。

農民是發(fā)展農業(yè)的主體，又是農業(yè)科學技術的最終載體。農家書屋能夠積極引導農民主動的學科學、用科學。通過科學技術的廣泛傳播，用現(xiàn)代科學文明打破他們的傳統(tǒng)心理，引導他們轉變思想觀念，激發(fā)起強列的科技致富意識和商品生產意識。

三、農家書屋具有時代進步性

改革開放以來，時代培養(yǎng)了一大批有文化、有理想、有智慧、有創(chuàng)新能力的新型農民，但城市社區(qū)的繼續(xù)教育之風尚難以吹遍鄉(xiāng)村，可持續(xù)發(fā)展能力在鄉(xiāng)村后勁不足，眾多已經畢業(yè)的初、高中生已經擺脫了繁雜的農事勞作，外出打工。

留守的中年人群文化知識也存在不斷退化，創(chuàng)新能力難以萌芽。農家書屋可以充分發(fā)揮自己的功能和作用，多為農民采集和輸送新的科學技術知識，幫助農民更新知識，提高創(chuàng)造力。

利用現(xiàn)有的信息資源，通過摘錄、匯編等方式，編印適合本地農業(yè)生產特點的科技信息資料，及時提供給農民和專業(yè)戶等等。為農民能夠開闊視野、增長知識、更新觀念，學到致富本領，起到積極地促進和推動作用。