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水產養(yǎng)殖包括養(yǎng)豬和雞嗎

來源:www.cnjsshop.com   時間:2025-03-07 09:20   點擊:21   編輯:niming   手機版

一、水產養(yǎng)殖包括養(yǎng)豬和雞嗎

水產養(yǎng)殖是人為控制下繁殖、培育和收獲水生動植物的生產活動。一般包括在人工飼養(yǎng)管理下從苗種養(yǎng)成水產品的全過程。廣義上也可包括水產資源增殖。水產養(yǎng)殖有粗養(yǎng)、精養(yǎng)和高密度精養(yǎng)等方式。粗養(yǎng)是在中、小型天然水域中投放苗種,完全靠天然餌料養(yǎng)成水產品,如湖泊水庫養(yǎng)魚和淺海養(yǎng)貝等。精養(yǎng)是在較小水體中用投餌、施肥方法養(yǎng)成水產品,如池塘養(yǎng)魚、網箱養(yǎng)魚和圍欄養(yǎng)殖等。高密度精養(yǎng)采用流水、控溫、增氧和投喂優(yōu)質餌料等方法,在小水體中進行高密度養(yǎng)殖,從而獲得高產,如流水高密度養(yǎng)魚、蝦等。

二、水產養(yǎng)殖用什么藥比較好

水產養(yǎng)殖上使用的預防藥品有很多,大致分為消毒劑、殺蟲劑、內服分散劑這三大類,比如強氯精、強酸碘、氯氰菊酯、多西環(huán)素粉等等。

三、海鮮養(yǎng)殖技術?

海鮮存養(yǎng)技術是隨海鮮業(yè)的發(fā)展而發(fā)展起來的一項新型養(yǎng)殖技術,它包括海水配制技術、增氧技術、飼料配制技術、污水過濾技術、水循環(huán)技術、光電技術等。運用物理吸附、化學調控、生物凈化。封閉式水循環(huán)等技術,建造海鮮存養(yǎng)池。

一、配制人工海水。活海鮮品運抵目的地后,先要進行清揀,剔除那些死亡、嚴重受傷及患病的海鮮品,然后進行沖洗。如果使用城市中自來水作為存養(yǎng)海鮮的水源,一定要除氯后方可使用。消除氯的方法,最簡單的是晾曬法,把水預先擱置3-4天后再用。如無條件晾曬,可采用化學法去氯,常用去氯藥品是硫代硫酸鈉,其用量一般為10公斤自來水加入1克硫代硫酸鈉。經去氯后的水用濃縮海水或固體海水素調配至所需要的鹽度,即制成人工海水,便可用以存養(yǎng)海鮮品了。

二、適宜的水溫。水溫是海鮮存養(yǎng)的重要因素。海鮮適宜的水溫一般保持在18℃-21℃,但鮑魚、象拔蚌屬低溫高鹽品種,其適應溫度為12℃-15℃。溫度過高時,對存養(yǎng)生物不利,易引起病害,造成損失。

三、充足的溶氧。魚類、蝦、貝等均是用鰓呼吸水中的溶解氧。一般存養(yǎng)海鮮水中溶解氧含量應保持在5毫克/升以上,低于3毫克/升時,不適合魚類生存。改良水質,配置增氧裝置,增加換水次數,減少存養(yǎng)的數量,增加光照時間,采用水循環(huán)系統(tǒng)過濾暫養(yǎng)池的水,均可增加水中溶解氧的含量。

四、調節(jié)水的酸堿度。水的酸堿度與各類海鮮的生存息息相關。調節(jié)水質的酸堿度常用的是磷酸二氫鈉和碳酸氫鈉。在使用前要把這兩種藥品分別溶解在純水中,配成1:100的溶液使用。磷酸二氧鈉可增大水的酸性;碳酸氫鈉可增大水的堿性。使用時可根據需要把配制好的溶液逐滴加到水里,充分攪拌,并不斷用PH紙測試,直到水的酸堿度達到要求為止,水的酸堿度的變化應控制在±0.1范圍內。

五、存養(yǎng)省理。管理好封閉式循環(huán)系統(tǒng),需要做到“三勤”:勤檢查。檢查系統(tǒng)設備運行是否正常,充氣是否足夠,水流是否暢順。勤清理。及時清理存養(yǎng)池內死亡的海鮮品,避免由于死海鮮品腐爛而引起水質惡化。勤觀察。要經常觀察存養(yǎng)海鮮品是否有不正常的反應,水質狀況是否保持良好,遇到情況,應及時查出原因,立即進行處理。

四、水產專業(yè)和水產養(yǎng)殖專業(yè)有什么不一樣

你所指稱的第一個專業(yè)沒聽說過,我也沒有查看到有相關信息,在一般情況下水產養(yǎng)殖專業(yè)簡稱就是水產專業(yè)。如果強行要區(qū)別的話,那從字面上的意思就是水產包括養(yǎng)殖技術和加工技術,而養(yǎng)殖只是單純的養(yǎng)殖技術,在實際過程中,水產養(yǎng)殖也會學習很多非養(yǎng)殖的相關課程,比如魚類食品加工。至于水產養(yǎng)殖專業(yè)學的課程各學??赡懿灰粯樱瑢I(yè)課一般有魚類學、病害學、水環(huán)境化學、生態(tài)學、魚類增養(yǎng)殖學、微生物學、動物生理學、生物化學、水生生物學、遺傳育種學等,有的還會學習普通動物學、細胞生物學、動物營養(yǎng)與飼料學、無脊椎動物增養(yǎng)殖學等,全稱不一定相同。并且沿海學校海水類與淡水類課程差別還是很大的??佳锌荚嚳颇恳话銥闋I養(yǎng)、疾病方面是生理和生化、養(yǎng)殖和漁業(yè)類是生態(tài)學和普通動物學。

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