機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)主要學(xué)什么?

機(jī)電一體化又稱機(jī)械電子學(xué)，一般指機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)，它是由計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、機(jī)械技術(shù)、電子技術(shù)、控制技術(shù)、光學(xué)技術(shù)等相融合構(gòu)成的一門獨(dú)立的交叉學(xué)科，主要課程有機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)與加工、氣動(dòng)與液壓技術(shù)、電工與電子、電氣控制與 PLC、自動(dòng)生產(chǎn)線、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維護(hù)維修與管理等。該專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)；具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

★機(jī)電一體化技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能牢固掌握機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、機(jī)電控制等方面的知識(shí)和技能，從事機(jī)電設(shè)備、機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)、管理、服務(wù)等第一線工作崗位的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程：機(jī)械制圖、電工電子技術(shù)、電機(jī)及拖動(dòng)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、AutoCAD、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、工廠電氣控制設(shè)備、可編程控制器（PLC）技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工廠供配電技術(shù)、數(shù)控加工與編程、機(jī)電一體化系統(tǒng)技術(shù)等。

就業(yè)方向：機(jī)電設(shè)備的控制、操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)，機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、生產(chǎn)與技術(shù)管理，機(jī)電產(chǎn)品的質(zhì)量管理與檢測(cè)，機(jī)電產(chǎn)品的銷售和售后服務(wù)。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)適合女生嗎

謝邀！

這個(gè)專業(yè)不太適合女孩，因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)百分之99都是男孩。如果女生選學(xué)機(jī)電一體化可以選擇電子工程或者計(jì)算機(jī)工程自動(dòng)化等方向發(fā)展。

△△機(jī)電一體化專業(yè)是一個(gè)寬口徑專業(yè)，適應(yīng)范圍很廣，學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)各種機(jī)械、電工電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)、檢測(cè)傳感等理論知識(shí)外，還將參加各種技能培訓(xùn)和國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點(diǎn)。

△△學(xué)生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機(jī)床設(shè)備使用維護(hù)，物業(yè)自動(dòng)化管理系統(tǒng)，機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、銷售、經(jīng)營(yíng)管理等等。

△△女生學(xué)機(jī)電一體化好嗎？因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)百分之99都是男孩。說(shuō)實(shí)話這個(gè)專業(yè)不太適合女孩，如果要干好，需要很強(qiáng)的邏輯思維，學(xué)步好久是一擺弄機(jī)床的。

△△機(jī)電一體化專業(yè)就業(yè)前景：市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)機(jī)電一體化專業(yè)是一個(gè)寬口徑專業(yè)，適應(yīng)范圍很廣，學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)各種機(jī)械、電工電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)、檢測(cè)傳感等理論知識(shí)外，還將參加各種技能培訓(xùn)和國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點(diǎn)。學(xué)生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機(jī)床設(shè)備使用維護(hù)，物業(yè)自動(dòng)化管理系統(tǒng)，機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、銷售、經(jīng)營(yíng)管理等等。

△機(jī)電一體化專業(yè)就業(yè)前景主要就業(yè)崗位：機(jī)電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修、銷售及管理;普通機(jī)床的數(shù)控化改裝等。

△機(jī)電一體化專業(yè)就業(yè)前景次要就業(yè)崗位：機(jī)電一體化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)服務(wù)等。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)主要學(xué)什么?女生

1.機(jī)電一體化這個(gè)專業(yè)確實(shí)不太適合女孩，對(duì)動(dòng)手能力有一定的要求。大學(xué)期間有很多實(shí)習(xí)，動(dòng)手能力差的話就會(huì)很吃力。我有個(gè)同學(xué)是女生，學(xué)機(jī)電的，她實(shí)習(xí)一次就哭一回。其次學(xué)的那些課程理論性很強(qiáng)，有些抽象。

2.找工作的時(shí)候招機(jī)電畢業(yè)生的很多企業(yè)都不要女生，因?yàn)榭赡軙?huì)出差或者工作勞動(dòng)強(qiáng)度大，女孩不適合。你真的應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇，如果是內(nèi)心真的很喜歡有信心能把它學(xué)好就選它吧。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)主要學(xué)什么? 機(jī)電一體化專業(yè)

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)主要職業(yè)能力:

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備機(jī)電設(shè)備和自動(dòng)化生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運(yùn)行和維護(hù)維修能力；

3．具備一般機(jī)電一體化設(shè)備營(yíng)銷和售后服務(wù)能力；

4．具備進(jìn)行裝備制造類企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理的能力；

5．具備機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)和管理能力；

6．掌握閱讀及繪制零件圖、裝配圖、原理圖和接線圖的方法，能識(shí)讀機(jī)電產(chǎn)品和自動(dòng)化生產(chǎn)線裝配圖、接線圖；

7．熟悉機(jī)電一體化設(shè)備操作規(guī)程與規(guī)范，能正確使用工具、量具、儀器儀表及輔助設(shè)備；

8．熟練操作機(jī)床完成工件加工。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)主要學(xué)什么? 培訓(xùn)課程

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)主要有：《電機(jī)及其應(yīng)用》、《工廠電氣控制設(shè)備及其應(yīng)用》、《單片機(jī)控制技術(shù)應(yīng)用》、《傳感器技術(shù)應(yīng)用》、《電力電子與電機(jī)調(diào)速技術(shù)應(yīng)用》等核心課程。

電工電子技能訓(xùn)練、工廠電氣控制實(shí)訓(xùn)、PLC（即可編程邏輯控制器）應(yīng)用技能實(shí)訓(xùn)、電氣設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。考取勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)維修電工職業(yè)資格證書(shū)及國(guó)家制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心“AUTO CAD高級(jí)繪圖師”證書(shū)。

一般中職學(xué)校對(duì)于此專業(yè)所開(kāi)設(shè)的課程有：電工基礎(chǔ)，電力拖動(dòng)控制線路與技能訓(xùn)練，鉗工工藝與技能訓(xùn)練，車工工藝與技能訓(xùn)練，數(shù)控加工基礎(chǔ)，可編程序控制器PLC及其應(yīng)用，電子裝接，公差配合與技術(shù)測(cè)量，金屬材料與熱處理，機(jī)械基礎(chǔ)，機(jī)械制圖，機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)，電工電子技術(shù)基礎(chǔ)，機(jī)電一體化技術(shù)等等。

該專業(yè)學(xué)生可在電工實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、供配電技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)檢測(cè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、可編程序控制器實(shí)訓(xùn)室、單片機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室和電力自動(dòng)化與繼電保護(hù)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行一體化教學(xué)。

學(xué)院擁有實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)車間，學(xué)生可以進(jìn)行電工綜合實(shí)訓(xùn)。該專業(yè)學(xué)生在三個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，就業(yè)崗位群大，學(xué)生畢業(yè)后可在相應(yīng)的企事業(yè)單位從事機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行、維修、安裝、調(diào)試、機(jī)電一體化設(shè)備的設(shè)計(jì)、改造以及生產(chǎn)管理、技術(shù)管理等工作。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)主要學(xué)什么?工資多少?

機(jī)電一體化技術(shù)是在機(jī)、光、電、自動(dòng)控制和檢測(cè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等學(xué)科相結(jié)合的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的一門綜合性應(yīng)用技術(shù)，該主專業(yè)主要培養(yǎng)能進(jìn)行機(jī)電一體化技術(shù)應(yīng)用，并具有初步設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)能力的中級(jí)工程技術(shù)人才。

電一體化屬于工科專業(yè)

學(xué)習(xí)的課程有

機(jī)電一體化專業(yè)（?？疲?/p>

1.工程力學(xué)

工程力學(xué)是一門機(jī)械專業(yè)基礎(chǔ)課，它是在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課（數(shù)學(xué)、物理、制圖等）的條件下為后續(xù)的機(jī)械原理、零件、金工及機(jī)械設(shè)備各專業(yè)課等打好理論和計(jì)算的基礎(chǔ)。

工程力學(xué)一般分為兩部分即理論力學(xué)和材料力學(xué)。

2.理論力學(xué)是研究物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的一般規(guī)律的學(xué)科，它是以剛體、質(zhì)點(diǎn)、質(zhì)點(diǎn)系為研究對(duì)象，以牛頓定律為理論基礎(chǔ)，通過(guò)一系列公理、定理來(lái)揭示研究對(duì)象的機(jī)械運(yùn)動(dòng)的普遍規(guī)律。、

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)主要學(xué)什么課程

主要課程有 電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械加工機(jī)床、機(jī)械加工工藝、互換性與測(cè)量技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電氣控制技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)控制、單片機(jī)原理與應(yīng)用、可編程控制器及應(yīng)用、機(jī)電一體化系統(tǒng)與設(shè)計(jì)等。

還有馬克思主義基礎(chǔ)原理這也是要掌握的 ，

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)主要學(xué)什么?好就業(yè)嗎

我就是機(jī)電學(xué)院的。

機(jī)電是指機(jī)械和電氣。機(jī)械嘛，土的像鐮刀，鋤頭，先進(jìn)的如機(jī)器人，數(shù)控機(jī)床。

電氣，主要是電器，當(dāng)然還有一些電子元件及其成品。

因?yàn)閷W(xué)院本生就有機(jī)械工程專業(yè)和電氣工程專業(yè)，所以機(jī)電一體化就是中間的銜接。一般廠里的主工程師都是學(xué)機(jī)械的，副工程師是學(xué)電氣的。機(jī)電一體化機(jī)械不如機(jī)械工程的，電氣不如學(xué)電氣工程的，但兩方面都懂，彌補(bǔ)他們之間的空擋。當(dāng)然課程也就是兩者之間挑些重要的來(lái)學(xué)。

如機(jī)械方面學(xué)：機(jī)械原理，機(jī)械設(shè)計(jì)，畫法幾何，AUTOCAD電腦繪圖，單片機(jī)。

計(jì)算機(jī)編程學(xué)VB

電氣方面學(xué)：電工學(xué)兩本書(shū)，控制工程，電路原理與設(shè)計(jì)

對(duì)電腦的要求并不高，機(jī)械電子專業(yè)就是專門學(xué)機(jī)器編程的。

而且現(xiàn)在的數(shù)控編程沒(méi)有統(tǒng)一的語(yǔ)言，大學(xué)是不學(xué)的。你可以自學(xué)，不同的機(jī)器可能用不同的語(yǔ)言，看看說(shuō)明書(shū)就會(huì)了。不過(guò)入門的時(shí)候得有個(gè)人帶。

你說(shuō)的那個(gè)蛇算是機(jī)電一體化啊。

但那是機(jī)電一體化的前沿，是靠團(tuán)隊(duì)研發(fā)的，個(gè)人絕對(duì)做不到高難度的。

每年的機(jī)器人大賽都是4~6個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，包括機(jī)械，電氣，電子計(jì)算機(jī)三方面的人才，一般人是不可能精通三者的。當(dāng)然學(xué)機(jī)械的在當(dāng)中肯定是主心骨，畢竟機(jī)器人也是一堆鐵，是學(xué)機(jī)械的把它拼裝起來(lái)的

我們常說(shuō)，常用的機(jī)電一體化產(chǎn)品就是指機(jī)床，電子手。機(jī)電一體化的目的就是用更少的人去做更多的事，靠程序和電路及機(jī)械運(yùn)動(dòng)規(guī)律讓人的工作變得輕松。到基本上不需要人操作，最終達(dá)到無(wú)人的生產(chǎn)線，全靠機(jī)器完成。